2018年版-第2章-§1-从位移、速度、力到向量--学业分层测评.docVIP

2018年版-第2章-§1-从位移、速度、力到向量--学业分层测评.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT 6学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.若向量a与向量b不相等,则a与b一定(  )A.不共线 B.长度不相等C.不都是单位向量 D.不都是零向量【解析】 若向量a与向量b不相等,则说明向量a与向量b的方向和长度至少有一个不同.所以a与b有可能共线,有可能长度相等,也有可能都是单位向量,所以A,B,C都是错误的.但是a与b一定不都是零向量.【答案】 D2.如图2-1-4所示,梯形ABCD为等腰梯形,则两腰上的向量eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(DC,\s\up6(→))的关系是(  )图2-1-4A.eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \o(DC,\s\up6(→)) B.|eq \o(AB,\s\up6(→))|=|eq \o(DC,\s\up6(→))|C.eq \o(AB,\s\up6(→))>eq \o(DC,\s\up6(→)) D.eq \o(AB,\s\up6(→))<eq \o(DC,\s\up6(→))【解析】 |eq \o(AB,\s\up6(→))|与|eq \o(DC,\s\up6(→))|表示等腰梯形两腰的长度,故相等.【答案】 B3.如图2-1-5,?ABCD中,相等的向量是(  )图2-1-5A.eq \o(AD,\s\up6(→))与eq \o(CB,\s\up6(→)) B.eq \o(OA,\s\up6(→))与eq \o(OC,\s\up6(→))C.eq \o(AC,\s\up6(→))与eq \o(BD,\s\up6(→)) D.eq \o(DO,\s\up6(→))与eq \o(OB,\s\up6(→))【解析】 eq \o(DO,\s\up6(→))与eq \o(OB,\s\up6(→))方向相同且长度相等.【答案】 D4.下列说法中正确的个数是(  )(1)单位向量都平行;(2)若两个单位向量共线,则这两个向量相等;(3)向量a与b不共线,则a与b都是非零向量;(4)有相同起点的两个非零向量不平行;(5)方向为南偏西60°的向量与北偏东60°的向量是共线向量.A.2 B.3C.4 D.5【解析】 (1)错误.因为单位向量的方向可以既不相同又不相反.(2)错误.因为两个单位向量共线,则这两个向量的方向有可能相反.(3)正确.因为零向量与任意向量共线,所以若向量a与b不共线,则a与b都是非零向量.(4)错误.有相同起点的两个非零向量方向有可能相同或相反,所以有可能是平行向量.(5)正确.方向为南偏西60°的向量与北偏东60°的向量的方向是相反的,所以这两个向量是共线向量.【答案】 A5.设四边形ABCD中,有eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \o(DC,\s\up6(→)),且|eq \o(AD,\s\up6(→))|=|eq \o(AB,\s\up6(→))|,则这个四边形是(  )A.正方形 B.矩形C.等腰梯形 D.菱形【解析】 由eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \o(DC,\s\up6(→))可知四边形ABCD为平行四边形,又eq \o(|AD,\s\up6(→))=|eq \o(AB,\s\up6(→))|,该四边形为菱形.【答案】 D二、填空题6.设数轴上有四个点A,B,C,D,其中A,C对应的实数分别是1和-3,且eq \o(AC,\s\up6(→))=eq \o(CB,\s\up6(→)),eq \o(CD,\s\up6(→))为单位向量,则点B对应的实数为 ;点D对应的实数为 ;|eq \o(BC,\s\up6(→))|= . 【导学号【解析】 由题意知点C是线段AB的中点,所以点B对应的实数为-7.eq \o(CD,\s\up6(→))为单位向量,所以点D对应的实数为-4或-2,|eq \o(BC,\s\up6(→))|=-3-(-7)=4.【答案】 -7 -4或-2 47.如图2-1-6所示,每个小正方形的边长都是1,在其中标出了6个向量,在这6个向量中:图2-1-6(1)有两个向量的模相等,这两个向量是 ,它们的模都等于 .(2)存在着共线向量,这些共线的向量是 ,它们的模的和等于 .【解析】 (1)模相等的两个向量是eq \o(CH,\s\up6(→)),eq \o(AE,\s\up6(→)),|eq \o(CH,\s\up6(→))|=|eq \o(AE,\s\up6(→))|=eq \r(12+32)=eq \r(10).(2)共线的向量是eq \o(DG,\s\up6(→)),eq \o(HF,\s\up6(→)),

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