厦门第三届教学技能大赛学科项目.DOCVIP

PAGE PAGE 2附件3学科技能项目表学段学科项目内容比赛时间备注高中语文现场作文90分钟根据题目，在规定时间内完成一篇不少于1200字的作文。分组同时进行。数学解题析题35分钟根据要求进行现场解题并析题。其中准备20分钟，面向评委讲解15分钟。英语现场作文40分钟根据题目，在规定时间内完成一篇不少于400单词的作文。物理演示实验15分钟在15分钟内面对评委，讲解并完成指定的演示实验。化学演示实验15分钟在15分钟内面对评委，讲解并完成指定的演示实验。生物演示实验15分钟在15分钟内面对评委，讲解并完成指定的演示实验。思想政治时政评析8分钟(含熟悉素材及现场口头评析)面向评委，根据《课程标准》的理念要求，分析评述提供的时政素材并简要提出教学的意见与看法。历史故事评析10分钟(含熟悉素材及现场口头评析)面向评委，根据《课程标准》的理念要求，把握题意，科学评析并简要提出教学的意见与看法。地理三板设计30分钟形式：闭卷纸笔测试。内容：一节课的板书设计；绘制某区域简图或某地理原理简图；画一幅地理景观示意图。心理健康活动设计60分钟根据题目，在规定时间内完成一个活动时间为20分钟的主题活动设计。音乐根据教学内容进行钢琴即兴伴奏和自选一项专业技能展示。5分钟自选项目如需器材请自带（钢琴除外）。片段教学后进行。体育备选项目内容：1.健美操； 2.田径跑、跳、投的基本动作；3队列。5分钟比赛时每位选手都要参加从备选项目中抽取的两个项目。片段教学后进行。美术电脑设计180分钟根据现场试题，并结合提供的相关图片资源，利用电脑和规定的电脑制作软件［Photoshop CS2或奇奕画王（原“金山画王”）］进行平面招贴设计。信息技术分析一段应用程序60分钟纸笔测试。综合实践活动探究自然或社会现象120分钟针对高中学生的认知水平，解释一则常见自然或社会现象，并设计与之相关的研究性学习活动方案。通用技术设计一款简单结构120分钟根据要求设计一款生活中常见的简单结构，说明设计要点，并绘制该结构的技术图样。初中语文现场作文90分钟根据题目，在规定时间内完成一篇不少于1500字的作文。分组同时进行。数学现场解题45分钟试题难度与中考要求一致。分组同时进行。英语现场英语作文50分钟根据题目，在规定时间内完成一篇不少于400单词的作文。物理演示实验15分钟在15分钟内面对评委，讲解并完成指定的演示实验。化学演示实验15分钟在15分钟内面对评委，讲解并完成指定的演示实验。生物演示实验15分钟在15分钟内面对评委，讲解并完成指定的演示实验。思想品德时政评析8分钟(含熟悉素材及现场口头评析)面向评委，根据《课程标准》的理念要求，分析评述提供的时政素材并简要提出教学的意见与看法。历史现场说题25分钟准备20分钟，面对评委说5分钟。地理三板设计30分钟形式：闭卷纸笔测试。内容：一节课的板书设计；绘制某区域简图或某地理原理简图；画一幅地理景观略图。心理健康活动设计60分钟根据题目，在规定时间内完成一个活动时间为20分钟的主题活动设计。音乐根据教学内容进行钢琴即兴伴奏和自选一项专业技能展示5分钟自选项目如需器材请自带（钢琴除外）。片段教学后进行。体育备选项目内容：1.健美操； 2.田径跑、跳、投的基本动作；3队列5分钟比赛时每位选手都要参加从备选项目中抽取的两个项目。片段教学后进行。美术色彩静物写生180分钟作画工具材料自备信息技术分析一段应用程序60分钟纸笔测试综合实践活动探究自然或社会现象120分钟针对初中年级的学生认知水平，解释一则常见的自然或社会现象，并设计与之相关的研究性学习活动方案。小学语文文本解读90分钟根据提供的文本、要求进行书面的文本解读，不少1000字。数学试卷命制90分钟根据提供的“资源包”，在答题卡上(A3横向纸) 在电脑上命制一份难易适中、题量适度、用时适宜、符合新课标理念的单元测试卷，并在试卷后附简要设计说明。英语朗读和即兴演讲6分钟根据提供的素材和要求进行朗读和即兴演讲。体育必选广播操、武术操，自选任一项体育项目15分钟按照指定的项目顺序进行测试。音乐即兴弹唱3分钟根据所提供的歌谱，在规定时间内进行识谱和伴奏编配，进行即兴自弹自唱。美术色彩（水粉或水彩）命题画创作60分钟根据所提供的教材，创作一幅命题画。科学实验20分钟根据要求按规范进行实验。品德与生活（社会）德育微课程60分钟针对学生在思想道德、行为习惯等某一方面存在的问题，进行专题教育。时间60分钟。综合实践活动才艺展示与活动资源开发15分钟参赛选手进行个人才艺展示，并解说怎样根据选手的个人才艺内容组织学生开展综合实践活动。每人时间15分钟。心理健康活动设计60分钟根据题目，在规定时间内完成一个活动时间为20分钟的主题活动设计。信息技术Flash动画制作60分钟按提供的素材，在电脑上制作