我以不贪为宝.docVIP

PAGE PAGE 1一 我以不貪為寶宋人或得玉，獻諸子罕。子罕勿受。獻玉者曰：「以示玉人?，玉人以為寶也，故敢獻之。」子罕曰：「我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。」稽首?而告曰：「小人?懷璧，不可以越鄉，納?此以請死?也。」子罕置諸其里，使玉人為之攻之，富而後使復其所。注釋：?玉人：能治玉者。?稽首：稽ㄑ一ˇ ，叩頭。?小人：身分卑微的人。?納：受。?請死：請免死。問題：1.（ ）下列哪個選項無法看出子罕人格的崇高?宋人獻玉，子罕勿受?我以不貪為寶?納此以請死也?使玉人為之攻之，富而後使復其所。2.（ ）以下敘述，何者有誤？?「小人懷璧，不可以越鄉」點出宋人獻玉十分殷勤?子罕雖清正廉明，然不善體恤人情?「稽首而告」和自稱「小人」者，係指同一人?「我以不貪為寶，爾以玉為寶」可見子罕重人格，宋人重財利，二者價值觀涇渭分明。3.（ ）下列敘述，何者為非？?本為借事顯人，文極簡練，且不加藻飾?全文以對比方式寫成?文中子罕意向雖堅決，然詞氣溫婉，行事兼顧「仁」與「義」?「我以不貪為寶，爾以玉為寶」是反諷語氣。二 韓子盧齊欲伐魏。淳于髡謂齊王曰：「韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環山者三，騰山者五，兔極?於前，犬廢?於後，犬兔具罷?，各死其處，田父見之，無勞倦之苦而擅其功。今齊魏久相持，以頓其兵，敝?其眾，臣恐強秦大楚承其後，有田父之功。」齊王懼，謝將休士也。注釋：?極：竭力。?廢：沮喪失望。?罷：音ㄆ一ˊ，通「疲」。?敝：疲困的。問題：1.（ ）本文主旨在說明什麼？?二虎相爭，必有一傷?螳螂捕蟬，黃雀在後?鷸蚌相爭，漁翁得利?以上皆是。2.（ ）倘使你是齊王，面對強秦大楚，是和魏輔車相依，聯合以抗強敵，抑或朝秦暮楚，對秦楚稱臣，以求援助，試析其利害得失：答案請看第三頁答案請看第三頁通關考驗（一）下列每個謎語各猜一個字：一個大 ， 一個小 ， 一個跑 ， 一個跳。爸爸的耶誕節3.落花人獨立 ， 微雨燕雙飛三 痀僂承蜩仲尼適楚，出於林中，見痀僂者承蜩?，猶掇?之也。仲尼曰：「子巧乎！有道邪？」曰：「我有道也。五六月，累丸?二而不墜，則失者錙銖?；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身?也，若橛株枸?；吾執臂也，若槁木之枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側?，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！」孔子顧謂弟子曰：「用志不紛?，乃凝於神?，其痀僂丈人之謂乎！」注釋：?痀僂承蜩：痀音ㄐㄩ，僂音ㄌㄡˊ，蜩音ㄊ一ㄠˊ，駝背老人用長竿捕蟬。?掇：音ㄉㄨㄛˊ，拾取。?累丸：疊小圓球。?錙銖：錙音ㄗ，銖音ㄓㄨ，形容極小之數。?處身：擺出的姿勢。?橛株枸：橛音ㄐㄩㄝˊ，株音ㄓㄨ，枸音ㄍㄡˇ，枯根斷樹。?不反不側：不反身不偏斜，形容心無雜念。?用志不紛：用心專一。?乃凝於神：精神乃集中。問題：1.文中提到「專一」的句子，有哪些？2.請寫出三個和「猶掇之也」（形容很容易的事）意思相同的成語：3.請說出「危如累卵」「錙銖必較」「槁木死灰」的意思，並造句：4.請舉出三個和「唯蜩翼之知」句法修辭相同的句子：四 罵街與講學甲乙相詬?於衢?，甲曰：「你欺心！」乙曰：「你欺心！」甲曰：「你沒天理！」乙曰：「你沒天理！」王陽明先生謂門弟子曰：「小子識?之，兩人諄諄然?講學也。」門人曰：「詬也，非學也！」曰「汝不聞乎？曰心，曰天理，非講學而何？」曰：「既講學，焉用詬？」曰：「夫夫?也惟知求諸人，不知反求諸己故也。」注釋：?相詬：相責罵，詬音ㄍㄡˋ。?衢：因ㄑㄩˊ，四通之路。?識：音ㄓˋ，同「誌」，記。?諄諄然：誨人不倦貌?夫夫：第一個「夫」音ㄈㄨˊ，發語詞，無義；第二個「夫」音ㄈㄨˊ，意同「此」「這」「是」。問題：1.（ ）由本文可以知道王陽明善於?不恥下問?學問淺陋?善於觸發?好管閒事2.（ ）本文主旨是：?學習要多方觀察?王陽明是個良師?為人處世應多自省內思?逞口舌之辯於事無濟。五 師曠論學晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學恐已暮矣。」師曠曰：「何不炳?燭乎？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行?乎？」平公曰：「善哉！」六 建本一則孔子謂子路曰：「汝何好？」子路曰：「好長劍。」孔子曰：「非此之問也。請以汝之所能，加之以學，豈可及哉！」子路曰：「學亦有益乎？」孔子曰：「夫人君無諫臣，則失政；士無教交?，則失德。狂馬不釋其策?；操弓不反於檠?。木受繩?則直；人受諫則聖。受學童問，孰不順成？毀仁惡士，且近於刑。君子不可以不學！」子路曰：「南山有竹，拂揉?自直；斬而射之，通於犀革?，又何學為乎？」孔子曰：「括?而羽之，鏃?而砥礪之，其入不益深乎？」子路拜曰：「敬受教哉