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写一个人物群体的小学作文 我的学习小组　　500字习作 　记得三年级上学期开学不久，班主任老师要我们每个小组都要取一个名字和口号。我们立刻兴奋起来。一下课，我和我的组员们七嘴八舌地开始讨论小组的名字和口号，最后还是孙悦宁同学想出一个最好听的名字“蝴蝶小组”。口号最终也选择了：翩翩起舞，永得第一。在我们这个快乐的大家庭里，每天都有喜、怒、哀、乐，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习热情。每天我们都会凑在一起讨论，其乐无穷，既增长了我们的知识，又大大提高了我们学习的积极性。　　记得第一次做导学案，大家十分惊奇，你一句我一句说个不停，新的学习方式也就在大家的好奇中进行着。慢慢地我们知道，这种新的学习方法不但活动大脑，提高同学们的思维能力，而且使小组成员间团结友爱，更好地帮助差生提高成绩。这套方案真不错！　　每次讨论时大家都十分认真，积极大胆地说出自己的想法，然后由一个小组来回答汇报，其他小组补充。我们的小组每个成员都很努力，积极举手发言，互相帮助，全力投入到课堂之中。在我们的共同努力下，本学期我们小组还拿到了冠军，光荣地参加了学校组织的夏令营。　　在新的学习方式中，我们明白了许多道理。我爱我的小组!　　500字习作 　记得三年级上学期开学不久，班主任老师要我们每个小组都要取一个名字和口号。我们立刻兴奋起来。一下课，我和我的组员们七嘴八舌地开始讨论小组的名字和口号，最后还是孙悦宁同学想出一个最好听的名字“蝴蝶小组”。口号最终也选择了：翩翩起舞，永得第一。在我们这个快乐的大家庭里，每天都有喜、怒、哀、乐，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习热情。每天我们都会凑在一起讨论，其乐无穷，既增长了我们的知识，又大大提高了我们学习的积极性。　　记得第一次做导学案，大家十分惊奇，你一句我一句说个不停，新的学习方式也就在大家的好奇中进行着。慢慢地我们知道，这种新的学习方法不但活动大脑，提高同学们的思维能力，而且使小组成员间团结友爱，更好地帮助差生提高成绩。这套方案真不错！　　每次讨论时大家都十分认真，积极大胆地说出自己的想法，然后由一个小组来回答汇报，其他小组补充。我们的小组每个成员都很努力，积极举手发言，互相帮助，全力投入到课堂之中。在我们的共同努力下，本学期我们小组还拿到了冠军，光荣地参加了学校组织的夏令营。　　在新的学习方式中，我们明白了许多道理。我爱我的小组!　　500字习作 　记得三年级上学期开学不久，班主任老师要我们每个小组都要取一个名字和口号。我们立刻兴奋起来。一下课，我和我的组员们七嘴八舌地开始讨论小组的名字和口号，最后还是孙悦宁同学想出一个最好听的名字“蝴蝶小组”。口号最终也选择了：翩翩起舞，永得第一。在我们这个快乐的大家庭里，每天都有喜、怒、哀、乐，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习热情。每天我们都会凑在一起讨论，其乐无穷，既增长了我们的知识，又大大提高了我们学习的积极性。　　记得第一次做导学案，大家十分惊奇，你一句我一句说个不停，新的学习方式也就在大家的好奇中进行着。慢慢地我们知道，这种新的学习方法不但活动大脑，提高同学们的思维能力，而且使小组成员间团结友爱，更好地帮助差生提高成绩。这套方案真不错！　　每次讨论时大家都十分认真，积极大胆地说出自己的想法，然后由一个小组来回答汇报，其他小组补充。我们的小组每个成员都很努力，积极举手发言，互相帮助，全力投入到课堂之中。在我们的共同努力下，本学期我们小组还拿到了冠军，光荣地参加了学校组织的夏令营。　　在新的学习方式中，我们明白了许多道理。我爱我的小组!