2018届考高三数学复习研讨会.pptx

研题之道——明方向;;年份;;160分的试题难度可以分为五级： 第一级难度题是填空题的第1至第6题； 第二级难度题是填空题的第7至第9题，解答题的第15题、第16题； 第三级难度题是第10和11题，解答题的第17题； 第四级难度题是第12、13题，第18题； 第五级难度题是第14题，第19和20题，这里是从题目的整体性来说的。 需要特别指出的是：第18题的前一半的问题、第19题与第20题中第一问的难度仅是第三级难度，一般仅需认真读题，将题干中的基本数据代入便可得到解答。;2011;2014;2017;2011;2013;2015;研题之道——明方向;（2011江苏高考19）;（2017江苏高考20）;研题之道——明方向;　;研题之道——明方向;（1）解重点题：11-14题，17、18、19、20题。;（1）解重点题：11-14题，17、18、19、20题。;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;研题之道——明方向;（2）纵横比较：;改编设问方式，创设建模机会;2017江苏应用题;1. 好在真建模;2. 好在模型的丰富性、解法的多样性;2. 好在模型的丰富性、解法的多样性;能否换个背景？立体→平面（脱离棱台）;;（2016南通一模15题）;阅卷之道——守规矩;阅卷之道——守规矩;阅卷之道——守规矩;规范问题要向语文老师“二次批阅作文”学习！;在△ABC中，;(1)解法一;(2)解法一; 三角规范：1. 公式+代入+结果； 2. 必要的文字说明：例：由正弦定理得； 3. 角的范围要说明； 4. 符号取舍要说明； 5. 变形过程要说明（配角、降幂等）。;;做好新老备课组交接活动;㈠高三备课组的建制;蹲点行政领导;1.三 定：即定时间、定地点、定内容； 2.三 有：即有主持、有主讲、有管理； 3.四统一：即统一教学指导思想、统一重点和难 点，统一考核要求、统一教学进度。 4.五 备：备课标（说明）、备学生、备方案、 备学法、备练习。;㈢备课组的工作内容;㈢备课组的工作内容;1.知识细目表;集体备课;集体??课的原则和意识;;一轮复习。时间大致就是第一学期，其主要任务是实现“两个全面”：面向全体学生，全面复习学科知识。 二轮复习。时间大致是从第二学期开学初至4月20左右，其主要任务是实现“两个提高”：提高学生对学科主干知识的横向联系与深度理解，提高学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力。 三轮复习。时间大致从4月20日到5月20日左右，其主要任务是实现“两个回归”：基础回归，热点回归。 考前调整。5月20日到高考前，主要是停课复习，调整状态，适应训练，考前指导。;微专题;72;73;复习起点的选择与确立（一轮复习） ; 当“高考要求”与“学生的能力所能达到的要求”不一致是，坚持以“学生能力所能达到的要求”作为标准，而“高考要求”只能作为参考。; 二轮复习中，以学生的中等水平为起点和生长点，适当降低教学难度，兼顾所有临界生的实际情况，重点推进中上等学生的分数增长，强调学科知识的联系与综合，强调学科思维的拓展与深化。;复习起点的选择与确立（专题复习） ;授课之道——求通透;1、复习形式 ; 阶段复习一共要研究哪些专题，做哪些专项训练，做多少个综合训练设置合理； 每周复习几个专题、几个专项、几个综合、几个整理、几个反馈等要准确定位； 阶段、月、周要达成什么目标等等，心中清晰明了。; 每周的专题复习、专项训练、综合练习、整理练习等交错进行、安排有序，既保证一定的强度，又不能超过学生的接受；既保证训练的频度，又要保证落实的效度。 节奏合适，相对宽松，踏实感和舒适感较好。; 为保证专题、专项、综合训练等选题的系统性，选定几种核心资料； 题型、题量、难度等等都要适切自己学生的需要，并建立选题双向细目表； 谁选题、谁编写、谁做题、谁审核等都形成规范，固定操作。;精选精编复习资料;精选精编复习资料;精选精编复习资料;③ 集体研讨，形成共案;精选精编复习资料; 一