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2016年英语考情预测 　　2016高考英语命题坚持“稳重求变、与时俱进、重在内容创新”的原则，试题分易、中、难三档，总体难度控制在0.55～0.58之间左右。所以同学们在复习时，不要选择偏题、怪题，以中档题为主，以高考题的难度为蓝本，适当做些综合性较强的试卷，进而从容应对高考。 中国论文网 /1/viewhtm 　　[听力] 　　考情 考纲要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能理解主旨要义，获取具体的、事实性信息，对所听内容作出推断，理解说话者的意图、观点和态度。 　　备考 熟悉重音、语调等相关语音知识，加强辨音能力； 　　选择信息量丰富、选项干扰较强的听力材料练习； 　　通过积累同义表达，反复听练习材料等方式培养语言灵活转换的能力； 　　熟悉跨文化背景知识； 　　坚持听力训练，限时限量常抓不懈； 　　听好第一小题很重要。如前一段对话未听好，不要将情绪带入下一段对话； 　　做题时学会预测，适当做些笔记。 　　[阅读理解] 　　考情 考纲要求考生能读懂书、报、杂志中的一般性简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。 　　总体来看，阅读理解的短文词量有增加的趋势，而试题词量在逐年减少。体裁方面，A篇一般是应用文或记叙文，B篇一般是议论文，C篇一般是议论文或说明文，D篇一般是说明文，七选五阅读一般也是说明文。题材方面，以人物故事类、社会文化类最多，其次是科普知识类、节能环保类和新闻广告类。 　　备考 阅读与写作相结合。每天至少快速阅读两篇文章，读后最好花几分钟写简短概要； 　　按照体裁专项训练，分类突破； 　　按照题型分类提升； 　　做题时要把文章、题干、选项三者结合起来，以文章为基础，注意命题人以什么方式、从哪一角度来考查，然后分析、比较选项的异同点以作出选择。不能用自己的观点去代替文章作者的观点，不要以偏概全。 　　注意 主旨大意题最易失分。考生能看懂文章但做错题的现象很普遍。应着力避免以偏概全，以点代面，以大代小。在阅读中要明白什么是中心，什么是细节，什么是表层意义，什么是字里行间蕴含的意义。 　　[???形填空] 　　考情 高考完形填空相对前几年容易，主要考查夹叙夹议的文章。话题涉及面对困难、交友、助人为乐、面对挫折、励志、社会观察等等。文章具有时代性，对考生的世界观、人生观、价值观都有教育意义。考生不仅要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵。 　　完形填空的文章一般有以下三个特点： 　　1. 先叙述作者自己的某一段生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理； 　　2. 作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时用几个事例从不同的侧面来说明； 　　3. 提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步总结和升华。 　　备考 要有全局观， 抓住切入点； 　　整体理解，分段落实； 　　细读首段末段，找好主题； 　　瞻前顾后，注意信息； 　　注意完整句子的信息； 　　利用选项，但不依赖选项； 　　在理解的基础上，侧重词义和搭配。 　　[语法填空] 　　考情 语法填空是2014年新课标全国卷的新题型。该题型是在200词左右的语言材料中留出10处空白，一般7个空白后面会给出需填单词的基本形式，3个空白后面没有提示词，这种情况下所填的一般都是虚词。每一个空的设置必定涉及一条或几条语法规则，一般不会单纯考查拼写。动词的时态和语态、非谓语动词、词性转换、形容词和副词是考查的重点，介词、代词、冠词、从句的引导词也是考查的热点。选文体裁一般是记叙文或说明文。 　　备考 平时训练中我们可以从以下几个方面着手解题： 　　1. 根据逻辑关系填空。注意文中出现的表示逻辑关系的词，如表示因果关系的词有thus，therefore，so等，表示转折关系或变换话题的词或词组有however，but，by the way等。 　　2. 根据语篇标志词填空。语篇是指比单个句子长的语言单位（句群，段落，篇章）。语篇间往往有表明内在联系的词，称为“语篇标志词”，如表示结构层次的first，second，third，finally等等。语篇标志词对迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系很有帮助。 　　3. 根据固定词组填空。熟练掌握一些常见的词组，对解题很有帮助。 　　4. 根据固定句型填空。根据一些常用的句型搭配，如：so/such ... that； there is no doubt that ...； it is no wonder that ...； there is no sense in doing sth.； have difficulty （in）