事业单位论文：事业单位职工培训与开发探讨.docVIP

事业单位论文：事业单位职工培训与开发探讨摘要：随着事业单位改革的不断深入，对职工的素质要求越来越高，除了通过引进发展所需的合适人才之外，培训与开发成为提高职工素质的重要途径。探索适应实际的组织管理机制和职工培训方法，提高培训绩效，是摆在我们面前的一个重要课题。本文从工作组织角度，从合理制定培训方案、培训与精神文明建设工作相结合、整体推进与重点培养相结合、与单位改革工作相结合、与建立学习型组织相结合等五个方面探讨了基本培训方法。关键词：事业单位 职工培训与开发 工作探讨中图分类号： 文献标识码：b 文章编号：事业单位（institutional organization）是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。它参与社会事务管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务。一个事业单位要很好地履行其所担负的社会服务与社会管理职能，不断提高其社会服务与社会管理水平，归根结底取决于其工作人员素质的高低。工作人员既要有较好的专业工作技能，又要有一定的社会服务与管理能力。随着知识经济时代的到来，随着事业单位改革的不断深入，对职工的素质要求越来越高。除了通过引进发展所需的合适人才之外，培训与开发成为提高职工素质的重要途径。为此，各单位在职工培训上的投入越来越大，职工对满足自身发展的培训需求也越来越渴望。而现实结果往往是单位感到培训效果不大，是浪费资金；职工感到培训流于形式，是浪费时间。这需要进行认真的反思，探索适应实际的组织管理机制和职工培训方法，以提高培训绩效。一、培训与开发的基本程序和基本内容1、培训与开发的基本程序一般来说，培训与开发按照下面的程序来进行：需求分析——方案设计——实施管理——成果转化与效果评估。最后一个步骤的结果信息反馈至新一轮的培训与开发工作中去，促使其在更高的层次开展各步骤的工作。2、培训与开发在当今形势下的关系培训集中于职工现在的工作，强调的是通过有计划地培训，帮助职工更好地完成现在所承担的工作。开发集中于职工对未来工作的准备，强调的是帮助职工掌握对未来岗位流动或更高职位升迁的能力。当今知识经济时代和社会快速发展的形势，对人才的需求并不仅仅满足于现在的需要，往往考虑到未来的发展，职工岗位流动也日益平凡。因而在人力资源管理实践中，培训与开发已没有严格的界定与区分，培训工作越来越具有战略性，培训与开发之间的界限也日益模糊。3、培训的基本内容主要有知识培训、技能培训和态度培训等三个方面的内容。知识培训，是以业务知识为主要内容的培训，通过培训，使职工具备完成岗位工作所必须的知识，包括基本知识和专业知识。技能培训，是以工作技术和工作能力为主要内容的培训，通过培训，使职工掌握完成岗位工作所必备的技能，包括岗位技能和管理技能，一般技能和特殊技能，并培养开发职工这方面的潜力和胜任职位的综合能力。态度培训，包括组织文化培训和规章制度培训。它主要涉及对员工的价值观、职业道德、认知、情感、行为规范、人际关系、工作满意度、工作参与、组织承诺、不同主体的利益关系处理，以及个人行为活动方式选择等内容和项目的培训与开发。通过培训，使职工树立起与单位之间的信任感，清楚单位希望他们应该具备什么样的态度进行工作。并让职工了解单位的发展战略、经营方针、经营状况等基本情况，增强职工的参与意识，使其发挥更大作用。二、基本培训方法的探讨1、合理制定培训方案根据培训与开发的组织分析、任务分析和人员分析等需求分析结果，从提高培训绩效，节约培训成本出发，合理制定培训方案（包括培训内容设计和培训方法设计）。一是要符合单位的实际需求，既要考虑单位当前工作需要，又要考虑到单位长远发展的需求。二是要具有针对性。考虑不同受训者群体的学习意愿、学习能力、技能差距和岗位工作的具体需求，选择不同的培训方法，培训形式，设定不同的培训课程和培训目标。帮助他们适应并胜任工作，帮助他们不断提高岗位工作技能，帮助他们最大限度的开发自己的潜能。三是要具有远瞻性。根据单位未来需求和职工职业生涯发展需求，帮助职工掌握对未来岗位流动或更高职位升迁的能力，培育单位在未来发展中所需的人才。四是要具有可操作性，不同受训者群体的培训目标、内容、方法、措施等要具体，要实际，要相互适应。2、与精神文明建设工作相结合培训工作与精神文明建设工作相结合，使培训的各种措施方法和任务渗透、融合到精神文明建设的各项创建工作中。根据事业单位的特点，精神文明建设的根本任务是不断提高全体职工的思想道德素质、民主法制观念和科学文化素质、业务工作技能；培育有理想，有道德，有文化，有纪律的职工队伍。因而单位精神文明建设的主要任务与职工培训与开发是一致的，只是在工作形式和工作方法上略有差异，在工作内容上各有侧重。要充分利用精神文明建设工作的领导机制，组织机制、