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PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo授课反思 　我所讲的是PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo.三年级的学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，但在英语学习方面英语基础还很薄弱，还未形成一定的逻辑思维能力，因此，我在教学过程设计中设计了一些游戏及小组合作等活动来活跃课堂气氛同时激发学生的学习兴趣。通过其他英语老师在课后对本课进行了的点评是我受益匪浅。以下是我对本课的反思及日后需要加强及努力方向的总结。 　本节课所要教授的重点句型是：It has...教师应在讲课时着重对该句型进行练习，并多给学生举几个实际例子从而能让学生更好的掌握其用法。增加practice环节，将大部分时间交给学生进行练习，这样才能更好的完成本节课的教学目标。加强语音教学及书写训练，为学生今后的英语学习打下坚实的基础。在教学环节的设计方面，将词汇教学与Let’s do 结合起来，这样更能增强教学的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。教师在布置活动时，指令应当明确，这样学生才能明白老师的要求，知道自己应该干什么。 　通过其他英语老师的点评使我对小学英语教学有了重新的认识，并且为我日后的教学提供了新的方向。 　 　我所讲的是PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo.三年级的学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，但在英语学习方面英语基础还很薄弱，还未形成一定的逻辑思维能力，因此，我在教学过程设计中设计了一些游戏及小组合作等活动来活跃课堂气氛同时激发学生的学习兴趣。通过其他英语老师在课后对本课进行了的点评是我受益匪浅。以下是我对本课的反思及日后需要加强及努力方向的总结。 　本节课所要教授的重点句型是：It has...教师应在讲课时着重对该句型进行练习，并多给学生举几个实际例子从而能让学生更好的掌握其用法。增加practice环节，将大部分时间交给学生进行练习，这样才能更好的完成本节课的教学目标。加强语音教学及书写训练，为学生今后的英语学习打下坚实的基础。在教学环节的设计方面，将词汇教学与Let’s do 结合起来，这样更能增强教学的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。教师在布置活动时，指令应当明确，这样学生才能明白老师的要求，知道自己应该干什么。 　通过其他英语老师的点评使我对小学英语教学有了重新的认识，并且为我日后的教学提供了新的方向。 　 　我所讲的是PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo.三年级的学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，但在英语学习方面英语基础还很薄弱，还未形成一定的逻辑思维能力，因此，我在教学过程设计中设计了一些游戏及小组合作等活动来活跃课堂气氛同时激发学生的学习兴趣。通过其他英语老师在课后对本课进行了的点评是我受益匪浅。以下是我对本课的反思及日后需要加强及努力方向的总结。 　本节课所要教授的重点句型是：It has...教师应在讲课时着重对该句型进行练习，并多给学生举几个实际例子从而能让学生更好的掌握其用法。增加practice环节，将大部分时间交给学生进行练习，这样才能更好的完成本节课的教学目标。加强语音教学及书写训练，为学生今后的英语学习打下坚实的基础。在教学环节的设计方面，将词汇教学与Let’s do 结合起来，这样更能增强教学的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。教师在布置活动时，指令应当明确，这样学生才能明白老师的要求，知道自己应该干什么。 　通过其他英语老师的点评使我对小学英语教学有了重新的认识，并且为我日后的教学提供了新的方向。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随