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15 黑白灰(二)
15 黑白灰(二) 15 黑白灰(二) 教学目标: 1培养同学表示能力 2 了解色彩的魅力 3 掌握用黑、白、灰来画一幅画 教材分析: 重点:本节课要求同学会用黑、白、灰来画画 难点:能分清层次 教学课型与方法: 绘画 教具准备: 铅笔、色彩等 教学过程: 一 导入 1 欣赏 同学素描作品 你能找出它的黑白灰来吗?》 2 素描就是黑白灰的艺术,通过黑白灰的层次把物体的立体感表示出来。 3 今天我们来学习黑白灰的艺术。 二 新授 1 欣赏 摄影作品《画家毕加索的早餐》 画家自己、早点、器皿、背景都是通过黑白灰来表示的。 2 欣赏 同学的水粉作品 除了黑白灰外,还用了绿色、黄色等,但大局部还是黑白灰。 3 实际生活中,还有哪些是黑白灰?谈谈你对黑白灰的印象和感受。 三 同学作业 四 辅导讲评 板书设计: 15 黑白灰(二) 黑、白、灰 教学后记: 15 黑白灰(二) 教学目标: 1培养同学表示能力 2 了解色彩的魅力 3 掌握用黑、白、灰来画一幅画 教材分析: 重点:本节课要求同学会用黑、白、灰来画画 难点:能分清层次 教学课型与方法: 绘画 教具准备: 铅笔、色彩等 教学过程: 一 导入 1 欣赏 同学素描作品 你能找出它的黑白灰来吗?》 2 素描就是黑白灰的艺术,通过黑白灰的层次把物体的立体感表示出来。 3 今天我们来学习黑白灰的艺术。 二 新授 1 欣赏 摄影作品《画家毕加索的早餐》 画家自己、早点、器皿、背景都是通过黑白灰来表示的。 2 欣赏 同学的水粉作品 除了黑白灰外,还用了绿色、黄色等,但大局部还是黑白灰。 3 实际生活中,还有哪些是黑白灰?谈谈你对黑白灰的印象和感受。 三 同学作业 四 辅导讲评 板书设计: 15 黑白灰(二) 黑、白、灰 教学后记: 15 黑白灰(二) 教学目标: 1培养同学表示能力 2 了解色彩的魅力 3 掌握用黑、白、灰来画一幅画 教材分析: 重点:本节课要求同学会用黑、白、灰来画画 难点:能分清层次 教学课型与方法: 绘画 教具准备: 铅笔、色彩等 教学过程: 一 导入 1 欣赏 同学素描作品 你能找出它的黑白灰来吗?》 2 素描就是黑白灰的艺术,通过黑白灰的层次把物体的立体感表示出来。 3 今天我们来学习黑白灰的艺术。 二 新授 1 欣赏 摄影作品《画家毕加索的早餐》 画家自己、早点、器皿、背景都是通过黑白灰来表示的。 2 欣赏 同学的水粉作品 除了黑白灰外,还用了绿色、黄色等,但大局部还是黑白灰。 3 实际生活中,还有哪些是黑白灰?谈谈你对黑白灰的印象和感受。 三 同学作业 四 辅导讲评 板书设计: 15 黑白灰(二) 黑、白、灰 教学后记:
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