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15 黑白灰(二)

15 黑白灰(二)   15 黑白灰(二)   教学目标:   1培养同学表示能力   2 了解色彩的魅力   3 掌握用黑、白、灰来画一幅画   教材分析:   重点:本节课要求同学会用黑、白、灰来画画   难点:能分清层次   教学课型与方法:   绘画   教具准备:   铅笔、色彩等   教学过程:   一 导入   1 欣赏 同学素描作品   你能找出它的黑白灰来吗?》   2 素描就是黑白灰的艺术,通过黑白灰的层次把物体的立体感表示出来。   3 今天我们来学习黑白灰的艺术。   二 新授    1 欣赏 摄影作品《画家毕加索的早餐》   画家自己、早点、器皿、背景都是通过黑白灰来表示的。   2 欣赏 同学的水粉作品   除了黑白灰外,还用了绿色、黄色等,但大局部还是黑白灰。   3 实际生活中,还有哪些是黑白灰?谈谈你对黑白灰的印象和感受。   三 同学作业   四 辅导讲评   板书设计:   15 黑白灰(二)   黑、白、灰   教学后记:      15 黑白灰(二)   教学目标:   1培养同学表示能力   2 了解色彩的魅力   3 掌握用黑、白、灰来画一幅画   教材分析:   重点:本节课要求同学会用黑、白、灰来画画   难点:能分清层次   教学课型与方法:   绘画   教具准备:   铅笔、色彩等   教学过程:   一 导入   1 欣赏 同学素描作品   你能找出它的黑白灰来吗?》   2 素描就是黑白灰的艺术,通过黑白灰的层次把物体的立体感表示出来。   3 今天我们来学习黑白灰的艺术。   二 新授    1 欣赏 摄影作品《画家毕加索的早餐》   画家自己、早点、器皿、背景都是通过黑白灰来表示的。   2 欣赏 同学的水粉作品   除了黑白灰外,还用了绿色、黄色等,但大局部还是黑白灰。   3 实际生活中,还有哪些是黑白灰?谈谈你对黑白灰的印象和感受。   三 同学作业   四 辅导讲评   板书设计:   15 黑白灰(二)   黑、白、灰   教学后记:      15 黑白灰(二)   教学目标:   1培养同学表示能力   2 了解色彩的魅力   3 掌握用黑、白、灰来画一幅画   教材分析:   重点:本节课要求同学会用黑、白、灰来画画   难点:能分清层次   教学课型与方法:   绘画   教具准备:   铅笔、色彩等   教学过程:   一 导入   1 欣赏 同学素描作品   你能找出它的黑白灰来吗?》   2 素描就是黑白灰的艺术,通过黑白灰的层次把物体的立体感表示出来。   3 今天我们来学习黑白灰的艺术。   二 新授    1 欣赏 摄影作品《画家毕加索的早餐》   画家自己、早点、器皿、背景都是通过黑白灰来表示的。   2 欣赏 同学的水粉作品   除了黑白灰外,还用了绿色、黄色等,但大局部还是黑白灰。   3 实际生活中,还有哪些是黑白灰?谈谈你对黑白灰的印象和感受。   三 同学作业   四 辅导讲评   板书设计:   15 黑白灰(二)   黑、白、灰   教学后记:   

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