PEP版小学英语五年级上册Unit 5 What can you do-第一课时优秀教学设计及反思.docxVIP

PEP版小学英语五年级上册Unit 5 What can you do?第一课时优秀教学设计及反思　　教材分析　　 本单元的主要内容是学习和家务劳动有关的词组，同时让学生掌握一些简单实用的句型。词汇及句型要求如下：　　1、词汇要求： housework, sweep the floor, cook the meals, empty the trush, water the flowers, set the table, wash dishes, make the bed…　　2、句型要求：I’m helpful !　　 I can cook the meals for my parents.　　 Can you cook the meals for your parents?　　 Yes, I can. I’m helpful! / No, I can’t.学情分析　　学生已经掌握了情态动词can 的使用方法，学习过一些家务活的英语表达方法，但不够全面。 教学目标 　　1、认知目标：　　能听、说、读、写一些家务活的动词词组，并能正确运用句型：　　Can you do housework for your parents?　　2、能力目标：　　（1）通过模仿、操练、游戏等活动，学生能够在真实的情景中正确运用本课的重点词组及句型，做到学有所用；　　（2）在句型问答练习的同时培养学生的合作能力及动手能力，使学生能在老师的指导下独立完成采访表。　　3、情感目标：　　（1）培养学生记忆词组的能力。通过不同的评价手段，使学生在学习过程中能正确、及时地给自己或同学以正确的评价，取长补短。　　（2）帮助学生养成爱劳动及帮助他人的好品德。　　（3）鼓励学生在家帮助父母做自己力所能及的事。　　教学重点和难点　　 1、教学重点：　　掌握有关家务活的动词词组，理解词组的意思并正确使用。　　2、教学难点：　　掌握词组empty the trash的正确发音。　　能在句型Can you cook the meals for your parents？运用的同时完成采访表。　　　　教材分析　　 本单元的主要内容是学习和家务劳动有关的词组，同时让学生掌握一些简单实用的句型。词汇及句型要求如下：　　1、词汇要求： housework, sweep the floor, cook the meals, empty the trush, water the flowers, set the table, wash dishes, make the bed…　　2、句型要求：I’m helpful !　　 I can cook the meals for my parents.　　 Can you cook the meals for your parents?　　 Yes, I can. I’m helpful! / No, I can’t.学情分析　　学生已经掌握了情态动词can 的使用方法，学习过一些家务活的英语表达方法，但不够全面。 教学目标 　　1、认知目标：　　能听、说、读、写一些家务活的动词词组，并能正确运用句型：　　Can you do housework for your parents?　　2、能力目标：　　（1）通过模仿、操练、游戏等活动，学生能够在真实的情景中正确运用本课的重点词组及句型，做到学有所用；　　（2）在句型问答练习的同时培养学生的合作能力及动手能力，使学生能在老师的指导下独立完成采访表。　　3、情感目标：　　（1）培养学生记忆词组的能力。通过不同的评价手段，使学生在学习过程中能正确、及时地给自己或同学以正确的评价，取长补短。　　（2）帮助学生养成爱劳动及帮助他人的好品德。　　（3）鼓励学生在家帮助父母做自己力所能及的事。　　教学重点和难点　　 1、教学重点：　　掌握有关家务活的动词词组，理解词组的意思并正确使用。　　2、教学难点：　　掌握词组empty the trash的正确发音。　　能在句型Can you cook the meals for your parents？运用的同时完成采访表。　　　　教材分析　　 本单元的主要内容是学习和家务劳动有关的词组，同时让学生掌握一些简单实用的句型。词汇及句型要求如下：　　1、词汇要求： housework, sweep the floor, cook the meals, empty the trush, water the flowers, set the table, wash dishes, make the bed…　　2、句型要求：I’m helpful !