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        测量小灯泡的电阻实验专题1、用图11所示电路测量小灯的电阻。1)、图11中只有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“×”,然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。2)、按图11中改正后的实物电路连接情况,在虚线框内画出相应的电路图。3)、电路改正后,闭合开关,发现无论怎样调节变阻器,电流表的指针始终在小范围内转动,幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻,但为了提高精确度,应对电路连接做如下改进 。4)电路改进后,某一时刻,电压表、电流表示数如上图所示,此时小灯的电阻为 Ω。5)、本实验原理是 。6)、小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是  a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”7)、滑动变阻器在该实验中,除了有保护电路作用以外,还有什么作用? _____________________________________________________________________________。8)、晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是                 。9)、电路改正后,小刚闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数为电源电压值,取下电阻,两表的示数仍然不变,出现故障的原因可能是 。10)、小霞组电路连接完好,当闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器,电流表均无示数,而电压表有示数且等于电源电压,则电路中出现的故障为_______________。11)、晓明同学连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向      端(选填“左”或“右”)移动。2、如某次测量电阻实验中,老师只提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻RX的值,请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验:①、在右图的虚线框内画出你设计的电路图②、扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)a .b .③、RX的数学表达式为:RX= (用所测量的物理量及相应的符号表示)。3、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图14甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样,电源电压为3V。 请完成下列回答。根据电路图,在图14乙中用笔画线代替导线连接实物图。4、小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足图17图17S2S1RxR0部分实验电路,如图17所示。(1)为了测出电阻RX的阻值,请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。(2)只闭合开关S1,电流表的示数用I1表示;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。5、小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V字样。实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/Ω (1)、图16是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整: (2)、电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。①、小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。②、小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响葵变化的主要因素是 。(3)、完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小。 ①、请把你设计的电路电路图在虚线框内。②、扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示) (i) 
       
 
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