第三单元----明清时期.docxVIP

PAGE PAGE 1第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治一、明朝的建立1. 年， 称帝，建立明朝，定都 ，他就是 。随后攻占 ，结束了元朝对全国的统治。二、朱元璋强化皇权1.在地方上，取消 ，设立 ，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。2.在中央，废除了以往长期存在的 和 ，提升六部的职权，并使六部直接向 负责。3.为分散兵权，把原来的 分为 、 、 、 、 ，将 和 的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。4.为监视官民，设立了由皇帝直接指挥的 ，后来， 又成立了同类机构 。这两个机构合称 ，成为皇帝的耳目和爪牙。5.朱元璋以明朝祖宗的身份立下“ ”，明确规定子子孙孙不得改变他的做法。6.作用：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向 负责，这样就使皇权高度集中， 大为加强。三、科举考试的变化1.明朝严格规定科举考试的题目必须来自 ；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 为标准，不得随意发挥。2.明朝科举要求答卷由 部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“ ”。3.影响：应试的人为了能够被录取，只有死读“ ”“ ”，成为皇帝旨意的顺从者。四、经济的发展1.农业：明代引进了原产于南美洲的 、 、 、 和 等。2.手工业：纺织业：（1） 在明代已从南方推向北方，南北主都涌现了一批 基地。（2） 是明代的 中心。制瓷业： 是全国的制瓷中心，所产的 瓷器，畅销海内外。3.商业：明朝的 和 是全国性的商贸城市，出现了有名的商帮，如山西的 、安徽的 。第15课 明朝的对外关系一、郑和下西洋1.目的： 称帝后，派 率领船队出使西洋，主要目的是为了提高 在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取法海外的奇珍。2.从 年到 年，郑和率船队 次下“西洋”。先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达 和 。3.影响：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称 的空前壮举，不仅增进了 与 国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了 与 之间的亚非海上交通线，为人类的作出了伟大贡献。二、戚继光抗倭1.背景：（1）元末明初，日本的一些 和 ，组成 集团，到中国东南沿海地区进行 和 ，被时人称为 。（2）明朝中期，倭寇与中国 、 等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。沿海各地遭到重大破坏，时称 。2.明王朝派年轻将领 到东南沿海抗倭。他所统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为 。3.经过：1561年，倭寇大举侵犯浙江， 率军英勇作战，在 九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，又率军进入 、 地区，先后消灭了两地的倭寇，使 的倭患基本解除。5.评价： 领导的 是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的 和 。第16课 明朝的科技、建筑与文学一、科技著作1._______的《本草纲目》总结了我国古代________成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医学史上占有重要地位。2._______的《天工开物》对我国古代_______和_______生产技术进行了全面总结。这部书后来传到国外，被誉为“