第二学期家长会课件(英语).pptVIP

欢迎您的到来！ 感谢您对于家庭教育的重视，对孩子教育的重视！感谢您一直以来对学校及班级工作的大力支持与配合！ 一（2）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生38人，女生27人。孩子们个个有着鲜明的个性. 班级情况介绍 班情学情现状介绍 1.一日常规：早读，不迟到，仪容仪表，书包整理。 2.课堂要求：听课习惯，做笔记，积极主动发言。 3.作业书写及完成：认真细心，干净工整，再检查。 4.卫生习惯：指甲，衣服的整理，抽屉文化，自己 收好和保管自己的东西。 5.责任感和做事能力：卫生值日，主动帮忙。是否 明白要做什么，有什么要求？怎么去做？ 6.作业登记的抄写：意识强，马上抄，找重点。 7.赏与罚：赏罚分明，及时上交老师检查的项目。 分享与感谢 1.每次的开学前教室卫生与布置。 2.班级每次上交东西都是最快完成的。 3.孩子们有强烈的集体意识和表现欲， 懂得为班级增光，愿意为班级做贡献。 4.孩子们对老师和同学的感情与日俱增， 懂道理，讲感情。 5.请林志瀚妈妈分享“育儿经” 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 给家长的八条建议： 1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍。 孩子的心灵是一块神奇的土地 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生。 关于批评和表扬 任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。 重视习惯的养成成功和失败，都源于你所养成的习惯。 家长注意问题： 一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食。 二、让孩子每天佩戴红领巾，整理书包，培养孩子的责任意识。 三、关注孩子的回家时间。 四、安全重于泰山，时刻关注孩子的一举一动。 纪 律 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 1、听录音的习惯：英语教学中，首先是加强听、说的训练，然后才是读、写的能力培养。为此，您可以创造条件让孩子多听纯正的录音.（为了鼓励孩子养成好习惯，请您在孩子每天听完英语后如实签名在书本上。） 2、让孩子大声说英语，要求孩子每天有15分钟左右时间读英语。平时在家也可以让孩子当当小老师，促进孩子学英语的积极性，边指边读，培养认读能力。 3、在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，低年段是养成习惯的良好时机，虽然要抄写的并不多，但有书写作业时希望各位家长严格要求孩子注意书写质量。 4. 多训练，多跟读。鼓励背记单词。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必 须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子 往往比较讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。 家校配合 教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率。 家校配合 及时和老师沟通与联系：学生多，老师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。