2018年中学业考试模拟化学考试试卷(七).docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）2018年吉林省初中学业考试模拟化学试卷（七）一.选择题（共10分）1．（1分）生活中处处有化学．下列说法不正确的是（　　）A． B． C． D．2．（1分）下列物质的学名和俗称相符合的（　　）A．碳酸钠（苛性钠） B．氢氯酸（盐酸）C．氧化钙（熟石灰） D．氢氧化钙（石灰水）3．（1分）某农田出现土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥（NH4）2SO4，下列推测中错误的是（　　）A．（NH4）2SO4溶液的PH可能小于7B．土壤酸化板结可能是长期施用（NH4）2SO4的结果C．为了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同时加入Ca（OH）2D．草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液可能呈碱性4．（1分）人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康．下列人体所缺元素与健康关系错误的是（　　）A．缺铁会引起贪血B．缺碘会引起龋齿C．缺钙会引起老年人骨质疏松D．缺锌会引起食欲不振、发育不良5．（1分）小刚设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐．为使营养均衡，你认为最好还要补充（　　）A．牛肉 B．蔬菜 C．牛奶 D．糖果6．（1分）有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破．下列物质属于有机合成材料的是（　　）A．棉花 B．蛋白质 C．维生素 D．塑料7．（1分）铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（ABCD）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（　　）A．有气泡产生 B．无明显现象C．有红色固体析出 D．有蓝色沉淀生成8．（1分）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（　　）选项待区分的物质所加试剂与操作方法A食盐和纯碱食醋，观察有无气泡B金和黄铜观察外观C棉和羊毛织物取少量灼烧，闻气味D过氧化氢溶液和水二氧化锰，观察有无气泡A．A B．B C．C D．D9．（1分）比较推理是学习中常用的思维方法．下列有关物质的比较推理中，正确的是（　　）A．稀硫酸和盐酸是不同的酸，所以化学性质完全不同B．CO和CO2的分子不同，所以化学性质不同C．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以都可做调味品D．H2O和H2O2组成元素种类相同，所以化学性质相同10．（1分）下列认识或说法中，正确的是（　　）A．用过量的CaO提纯混有盐酸的CaCl2溶液B．NaOH能和盐酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反应C．铁能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu（OH）2发生置换反应D．借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl、NaOH、K2CO3（草木灰的主要成分）溶液间的鉴别　二.填空题11．（3分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A．熟石灰、B．纯碱C．天然气、D．硝酸钾、E．盐酸、F．硫酸这六种物质中，选择适当的字母序号填空．（1）人体胃液中含有的酸是　 　；（2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是　 　；（3）侯氏联合制碱法中的“碱”是　 　；（4）农田施用的复合肥是　 　．12．（3分）铝、铜、铁是生活中常见的金属．（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是　 　．（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的　 　性．（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的　 　发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为　 　．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是　 　．　三.简答题13．实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．氢氧化钠溶液与盐酸 ②碳酸钠溶液与硫酸③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液　 　．④碳酸钠溶液和氯化钡溶液　 　．【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH﹣，②中有H+和CO32﹣，③中有　 　，④中有　 　．【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42﹣、NH4+，请将它们填入下面合适的“　 　”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入　 　（填写化学式）除去硫酸铵．14．用稀硫酸和氯化钡溶液混合来验证酸能与某些盐反应，将实验后的废液集中到一只大烧杯中。（1）关于废液如何处理，同学们展开了讨论。小闫认为：如果所用稀硫酸过量，直接倒入铸铁管的下水道会造成腐蚀；如果氯化钡溶液过量，废液有毒，也不能直接排放；只有恰好