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幼儿园开学园务工作计划 　一、指导思想 　XX年我园紧紧围绕着“重基础、优管理、提质量、强队伍、创特色、促和谐”的十八字教育工作方针，抓住区教育局“硬件设施攻坚年、教育管理加强年、教育质量提升年、队伍建设优化年”四个年活动的契机，重点做好“办园模式开拓创新、教师队伍素质培优、保教质量稳步提升、园区特色明显凸现、安全健康谱写和谐、家园合作共育新苗”六大工程，力争三年行动计划的背景下，作为一所民办幼儿园在优质生存和发展上获得最大保障，在打造园所品牌上取得新的突破。 　二、主要目标 　1.开展市场调研，探析“普惠”与“高端”两条腿走路的办园模式。 　2.通过研训一体，新教师、骨干教师两头抓，提升师资队伍整体素质。 　3.聚焦“区域活动”“有效教学”“过渡环节”，优化一日保教质量。 　4.立足健康领域，形成教学特色;立足多彩活动，打造活力校园。 　5. 以幼儿园安全和卫生保健工作为载体，争创“市平安校园”。 　6. 以常规家长工作和个性化亲子活动为抓手，密切家园合作。 　7.做好结对共建，发挥示范辐射作用。 　三、重点工作和保障措施 　(一)教育管理创新工程 　1.加大投入，优化教育资源 　本学期完善校园网络系统，两个园区再添置4套投影仪，逐步实现教学条件现代化。做好秀城园区暑期高档化园舍的装修规划和设计。 　2.完善制度，优化管理行为 　----在调整的基础上重新修订岗位职责和考核制度。本学年重点抓的是食堂管理，重新修改组建相匹配的一系列制度，加强食品购买数量、价格等的公示，增加透明度，保障食堂的正常经营。 　----完善6s管理模式，根据幼儿园实际选择具体操作指标。 　3.市场调研，探析“普惠”与“高端”两条腿走路的办园模式。 　为满足不同层次家长的需求，作为一所民办幼儿园，尝试2个园区2种办园路子，本学期通过市场调研、外出学习研定秀城园区高端园创办模式。 　(二)教师队伍培优工程 　1.教师队伍的素质提升 　(1)加强师德主题教育 　积极开展丰富多彩的师德主题、精神文化活动，以师德教育、表彰奖励、师德论坛和宣讲先进为抓手，逐步建立和完善教育培训、考核评估、监督管理和奖励惩处等工作机制。 　--------强化师德教育 　建立健全培训制度，对幼儿园全体教职员工进行教师师德教育专题培训。多渠道、分层次开展多种形式的师德教育，如“专家讲座”、“教师带教”、“家园互动”等，在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。建立和完善新教师师德教育制度，将教师职业道德列为新教师培养和职后培训的重要环节，并将师德表现作为新教师考核的重要指标。充分发挥榜样示范作用。 　---------创设陶冶师德情操的人文环境 　让教师在温馨校园氛围中生活更愉快，逐渐形成具有健康的体魄，丰富的情感，美好的心灵的教师群体。开展教师谈心、文体娱乐、领导关怀、生日慰问等，在和谐温馨的大家庭中生活，潜移默化地陶冶师德情操。 　--------精心组织师德建设学习、研讨活动 　①组织教师学习师德建设有关材料，重点学习国家颁布的《幼儿园教师专业标准》、《新区幼儿园文明教师行为规范》、《新区幼儿园文明幼儿行为规范》等。通过学习，提升教师师德理论水平。 　②充分利用幼儿园内外各类宣传教育阵地，如网站、园报、各类活动等，大力宣传师德教育活动，弘扬正气，树立典范，营造氛围。 　③联系工作实际，开展说说身边“师德小故事”活动，开展“我为新幼添光彩”等教师爱心实践活动，进一步激发全体教师振奋精神，使爱园、爱岗、爱幼、敬业、勤业、乐业成为主旋律。 　④结合创建“文明班组”，评选“文明幼儿”、“文明教师”活动，组织教师开展“我是不是孩子喜欢的老师”的研讨反思活动，对存在的问题深入剖析，并制定整改方案。 　⑤积极参与读书活动，开展“读一本好书，荐一本好书活动”，写好读书体会。 　⑥设立家长接待日、家长信箱、向家长发放问卷调查表，让家长来监督幼儿园的师德建设工作，提高教师师德素养。 　⑦总结回顾，深入剖析，联系自我师德实践，撰写师德自我剖析材料，组织教师互相交流，畅读师德实践体会，评比“师德先进组”、“师德先进个人”。 　(2)深化园本培训 　----依托各教研小组，把握研训重点 　中心教研组，重心是业务学习，重点探究《幼儿园多样化户外体育游戏的组织》。年段教研组，重心是集体备课，重点对年段组集体开展的家长开放日活动、亲子活动、幼儿竞赛评比活动进行策划和实施。学科教研组，重心是教学研究，本学期科常组、数学组、美术组进行教学展示，人人开课，人人听课，人人评课。课题教研组，重心是课题研究，继续对幼儿园现有的规划课题进行实践探究;另一方面 “语言文字研究小组”和“家庭教育研究小组”继续每月开展学习活动，期末做学习汇报。 　----营造学习氛围，鼓励教师