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“蝴蝶效应”在公安院校思想政治教育工作中运用 　　摘 要 随着现代社会的发展和人民思想的进步，越来越多的人投身到公安警察的行列中来，公安武警院校的数量也与日俱增，规模日趋庞大，随之而来的公安武警教育问题也日显突出。我国围绕素质教育进行的教育改革中大学生思想政治素质的提高，特别是公安院校学生思想政治素质的提高是一个人、复杂而系统的工程。对于如何提高公安院校学生的思想政治素质，有效地缓解这一要求与社会发展和教育系统完善，以及学生个人发展之间的矛盾，许多教育工作者都作了大量的研究与探讨。在公安院校的教育实践中，蝴蝶效应的妙用，能起到事半功倍的作用，不仅对公安院校的学生意义重大，而且更是对整个教育体系理论和实践的完善与改革。这一效应的应用，也许只是老师的一个笑脸、一句不经意的话，抑或是一个眼神，就能造就一个有用之才。教师应从关注学生心理入手，合理运用蝴蝶效应，巧妙地结合公安院校学生的心理开展教育。 　　关键词 公安院校学生思想政治素质 提高 蝴蝶效应 合理运用 　　一、什么是蝴蝶效应 　　1、“蝴蝶效应”的气象学含义。 　　“蝴蝶效应”（The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，这是一种混沌现象。“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风”，其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生了微弱的气流，而微弱气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。 　　2、“蝴蝶效应”的社会学意义。 　　“蝴蝶效应”在社会学界用来说明：一个坏的微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”；一个好的微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将会产生轰动效应，或称为“革命”。 　　二、“蝴蝶效应”在公安院校学生思想政治素质教育中的体现 　　1、学生与学生之间的“蝴蝶效应”。 　　现在的社会是一个全面开放、人与人之间紧密相连的社会，大学校园其实就是一个社会的缩影。学校里有性格迥异的人，他们来自五湖四海，汇聚在一起，形成一个关系密切的集体。 　　分析学生与学生之间存在的“蝴蝶效应”，从好的方面来说，一个班级里具有某种优秀品质的学生个人，如果能在小集体中得到扩大，就会引起整个班级齐头并进，形成良好的风气，并得到不断的强化。从坏的方面而言，一个思想政治素质不够优秀的学生，如果他的某种不良素质感染到其他人，并逐渐蔓延，就会使这个小集体的整个思想政治素质下滑，甚至淹没掉那些原有的优秀素质，就如同糖衣炮弹般的“蝴蝶效应”一样。这就需要我们的大学教育工作者们对大学生有更加全面、科学的心理研究和认识。 　　2、老师与学生之间的“蝴蝶效应”。 　　在公安院校的教育中，教师扮演着一个举足轻重的角色。他们是连接学生与学校、知识与社会的桥梁和纽带。老师的一句话、一个建议或者一个鼓励的眼神，在某些具体的情况下都有可能在学生的心里得到无限放大，从而迸发出正能量，对学生的人生产生深远的影响。这种言传身教的教育方式与“蝴蝶效应”的观点不谋而合，而对于“蝴蝶效应”与公安院校大学生思想政治素质的教育这方面的研究，我们还有很长一段路要走。 　　3、学生与社会之间的“蝴蝶效应”。 　　每个人都离不开社会而独立存在，所以公安院校的大学生与社会也存在着“蝴蝶效应”。由于刚进入公安院校的大学生心智成长不够全面，对我们的社会缺乏足够的认识与了解，而学习能力强的学生会有样学样，社会中的政治、人文环境是否良好，会潜移默化地影响着他们的思想政治素质的形成。所以在我们的教育中，我们要充分运用“蝴蝶效应”的积极效果，促使学生良好思想政治素质的根深蒂固。 　　三、“蝴蝶效应”具化在公安院校大学生思想政治素质教育中的教育方法 　　作为一名公安院校思想政治课教师，基于自己的本职工作，本着一切为学生的发展的原则，本人对“蝴蝶效应”有了一些深入的理解和思考。在教育教学的实践过程中也进行了一些有益的尝试与探索，认为“蝴蝶效应”的妙用不失为提高公安院校学生思想政治素质的行之有效的方法途径。 　　1、根据公安院校学生的个性特点确定教学主题。 　　公安院校学生在气质特征上有计划性、组织性、秩序性强的特点，而且普遍具有较强的在正义感和责任心。公安院校学生喜欢关注外部世界的人和活动，注意力多定位于现实，关注事实与细节，对实际经验感兴趣，重视计划、秩序、结构。根据以上提到的学生特点，一些与“蝴蝶效应”妙用相结合的方法要得到运行就不难了，而且对于加强团结协作精神、加强组织纪律大有裨益。例如，在连云港边防支队与马庄村的案例中，边防官兵们首先通过调查取证得知王申奎、刘永秋