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检验的SPSS过程课件

第五讲 t检验的SPSS过程 教育学院 田青 t检验的SPSS过程 单样本t检验——(例5-1) 两独立样本t检验——(例5-2) 两相关相关的t检验——(例5-3) 一、单样本t检验 某教师对其所在学校的大一新生进行了心理健康水平普查。从中随机抽取了40名学生的测验得分如下。已知该校历届大一新生该项心理测验的平均分是28分。试问:该40名新生的平均分与该校大一新生的平均分有无显著差异?——数据见例5-1数据 单样本t检验——操作步骤1 操作步骤 结果输出 二、两独立样本t检验 例5-2:分布从两个班级随机抽取12名学生,分析他们某一项心理能力测验分数的平均数是否存在显著性差异。测验分数如下表。 表5-1 部分学生某心理能力测验分数 班级1 85 67 83 79 92 90 74 79 81 63 70 69 班级2 88 65 68 87 56 78 83 69 70 90 75 79 1.数据输入 2.操作步骤 2.操作步骤 3. 结果输出 三、两相关样本的t检验 例5-3: 某一小班教学实验班的18名学生接受了一项数学教学实验,即接受新的学习方法的训练。在训练前和训练后,均使用标准化的测试试卷测试了他们的数学成绩。(结果见SPSS数据例5-3)。试问该学习方法训练效果是否显著? 1.操作步骤 2.结果输出

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