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微博在高校思想政治教育活动中应用研究 　　【摘 要】微博作为一种新兴的网络文化现象，受到了越来越多的高校大学生的关注，已经成为当代大学生了解社会、接触社会、不段提升自己的重要渠道。笔者以泰山学院为例，使用调查研究的研究方法，对高校学生微博使用现状和高校思想政治教育工作应用与微博的现状做问卷调查和访谈调查，分析数据，得出结论。提出高校思想政治教育工作应用于微博的策略。 　　【关键词】微博；高校；思想政治教育 　　1.微博的含义及特点 　　1.1微博的含义 　　微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的一个平台。用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字以内的文字更新信息，并实现即时传播。 　　1.2微博的特点 　　微博提供了强大的社会交际功能，其原创功能强，随时性也很强。从微博的使用情况看，发布及时信息、抒发情绪感受、与朋友交流保持联系等基本应用，仍然占微博使用功能中的主导地位。在中国，微博的使用者大学生群体占了很大比例。 　　2.调查研究 　　2.1调查对象 　　本次调查以泰山学院在校学生为主体，采用随机抽样和整群抽样相结合的方法选取调查对象。具体的做法是：在泰山学院中按照1：1的比例选择文科生和理科生，确定问卷的数量；再在文科生和理科生中分别随机抽取一个班级，共计52人，其中发放问卷50份，回收问卷38份，剔除无效问卷5份，无效问卷主要是指被调查对象问卷答案填写不完整，缺10项以上的，回收有效问卷33份，有效率达63.5 %。 　　2.2调查内容和方法 　　本次研究用的调查方法包括问卷调查和访谈调查两种。问卷调查部分，是在参阅了大量文献资料和报告的基础上，编制了《高校学生微博使用现状调查问卷》，问卷共包括两个维度：高校学生微博使用现状，高校思想政治教育应用于微博的现状。访谈调查是通过和学院里部分辅导员的个别交谈，了解高校思想政治教育应用于微博的现状。 　　2.3调查结果分析 　　2.3.1“微博”能够满足大学生个性发展的需求 　　调查问卷结果显示，在校学生中注册了微博的为89%，没有注册微博的学生占有11%。没有注册微博的学生中，100%的通过QQ、人人网进行网上交流，可见现在的大学生在网上交流已经成为普遍的现象。近段时间，微博逐渐的渗入到当代高校的每一个角落。调查显示，28%的学生每天至少上一次微博，32%的学生每周上5^6次微博，21%的学生每周上3^4次微博，只有19%的学生每周1^2次上微博。 　　调查结果显示，平均每天花在微博上的时间在30分钟以内的占44%，30分钟到1个小时的占29%，1个小时到两个小时的占21%，两个小时以上的占6%，可见微博在高校中深受大学生的欢迎。 　　分析数据形成的原因，如今大学生思想的开始不断的成熟，学生的成人意识及其独立性要求逐渐增强。他们迫切希望能够得到其他人的尊重，同时希望自己的事情能够由自己做主，不受别人所约束。微博的出现，为追求个性的大学生提供了一个展示自己独特性格，独特魅力的一个平台。 　　2.3.2微博拓展了大学生交流的平台 　　调查问卷结果显示，在使用微博发表的内容中，写下自己心里想法的占53%，记录生活所发生在自己身边的事情的占32%，与他人沟通交流想法的占有24%，可见微博已经成为高校学生抒发自己的情感、记录生活点点滴滴，交流意见的一个工具。 　　分析数据形成的原因，由于面对巨大的学习压力、紧张的生活状态等影响，大学生更需要寻找到合适途径来发泄自己的情感，而微博让大学生可以更自如、更简单的地交流自己的想法、诉说自己的悲与喜，能更好的帮助他们释放和缓解心理压力。另外，大家也可以在微博上建立师生之间或者学生与学生之间、学生与其他人之间的交流平台，对于一些专业的知识、兴趣爱好、必威体育精装版的时事热点等喜欢的话题展开讨论，大家在一起相互学习、相互促进。 　　2.3.3微博对大学生思想政治教育存在一些消极影响 　　根据访谈调查的结果显示，微博虽然可以通过网络平台自由表达自己的想法，但是，这样对传统的网络监控管理机制也带来了一些很大地挑战。首先，由于微博上信息具有实时性的特点，造成微博监控的不及时性就有可能造成很多信息不能受到很好的监控，导致了大量的不好的信息流入到网络中去。 　　其次，错综复杂的信息对核查信息的真实性的工作加大了难度，给涉世不深的大学生带来了极大地冲击，从而有可能动摇其价值观与信仰，削弱其道德意识、社会责任感和责任意识，为高校的思想政治教育带来了一系列的问题。 　　最后，微博的登陆方式也多样化，随时随地都可以通过手机等便携式的设备来登录，大学生随时随地可以通过手机实现虚拟网络的交流，这样导致一些学生成为“微博控”。而一贯的沉迷于网络社会中，情况严重的一部分学生甚至影响到正常的学习水平和生活状况。