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学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 * * 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 第五章 第四节 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 学习目标： 知识技能：掌握乙炔的结构和实验室制法。 能力培养：通过球棍模型，培养学生的动手能力、空间想像能力；通过实验，培养学生的观察能力、实验能力和解决实际问题的能力。 科学方法：结合对乙炔的结构和实验室制法的教学，使学生领悟出学习有机物典型代表物质的方法。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 复习思考 写出乙烷、乙烯的分子式、电子式、结构式和 结构简式。 乙烷 乙烯 分子式： C2H6 C2H4 结构简式： CH3CH3 CH2=CH2 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 一、乙炔的分子组成和结构 分子式： 电子式： 结构式： 结构简式： C2H2 H∶C C∶H H—C C—H HC CH 分子模型： 乙炔的空间结构是什么样的？ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 讨论：乙炔的空间结构是直线型，表征它结构特征的碳碳叁键有什么特点呢？ 乙炔、乙烯、乙烷键参数比较 乙烷 乙烯 乙炔 C—C C=C C≡C 键长（10-10m）：?1.54?? 1.33?? 1.20 键角 ： 109°28′? 120° 180° 键能（kJ/mol）： 348?? 615?? 812 空间构型： 立体结构 平面结构 平面结构 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 二、乙炔的实验室制法 CaC2+2H-OH→Ca(OH)2+C2H2↑ 电石(CaC2)和水 固+液→气 排水集气法 1、原理： 2、药品： 3、装置： 4．收集： 5、注意： 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 （1）用分液漏斗代替简易装置中的长颈漏斗控制流量； （2）饱和食盐水代替水减缓反应速率； （3）因电石中含有 CaS、Ca3P2等，也会与水反应，产生H2S、PH3等气体，所以所制乙炔气体会有难闻的臭味； （4）如何去除乙炔的臭味呢？请选择合适的装置和试剂。 NaOH溶液 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 三、乙炔的化学性质： 1、氧化反应： a、点燃燃烧： 2C2H2+5O2→4CO2+2H2O 明亮的火焰，浓烟 b、使酸性KMnO4溶液褪色。 2、加成反应： a、使溴水褪色： CH CH+Br-Br→CH=CH Br Br CH=CH+Br-Br→CH-CH Br Br Br Br Br Br 放出大量的热，温度达3000。C以上，用于气割气焊。 用于和气态烷烃（CH4、CH3CH3等）的鉴别。 用途？ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 b、与H2、HCl等加成，请写出有关加成反应的化学方程式。 CH CH+H-Cl→CH2=CHCl nCH2=CHCl→ CH2--CH Cl n 制备塑料、纤维 CH≡CH+H2→CH2=CH2 制聚乙烯塑料 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 四、炔烃： 1、结构特点： 2、通式： 3、物理性质上的相似性和递变性： 4、主要的化学性质： 5、命名和同分异构体的书写： CnH2n-2 （n2） 含C≡C键，不饱和链烃。 与烷烃、烯烃相似。 氧化反应；加成反应。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进