中国古文论课件三.pptVIP

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中国古文论课件三

* 中国古代文论——蒋凡、郁源 第二节 孔子 (一)孔子及其《论语》 《论语》中记载了孔子及其弟子论乐、论诗、论文的一些见解,为我国古代文论的创立奠定了基础,对后世文艺理论的产生、形成与发展有深远影响。 (二)评诗、乐的标准“思无邪” 《论语·为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。”无邪,即归于正,合乎礼制。这是欲望诗学形态的最早雏形,是孔子评诗的基本标准。联系西方柏拉图的诗学理论,柏拉图贬抑情欲,最终走向理性,而孔子走向的是仁与德。 (三)论文学艺术的社会功能 “兴于诗,立于礼,成于乐” ——《论语·泰伯》 “不学诗,无以言” ——《论语·季氏》 从人的立身处世来讨论诗歌和礼乐。诗歌的作用是什么?文学艺术存在的意义是什么?——孔子的实用功利主义的文艺批评观念。 “《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名” ——《论语·阳货》 文学与社会的关系,这是典型的文艺社会学批评。孔子论文学的社会功能时,主要考察文学对于社会的有用性,即文学的社会功用价值,这必然要淡化文艺自身的某些特质,消解文艺的审美主义属性。 (四)论文艺内容与形式的关系 从美与善的关系来分析文学艺术,尽美又尽善,形式与内容的统一。 必须注意,孔子更加注重善,即文学的内容,也即文学的伦理道德属性、社会教化功能。 中和之美的美学标准 孔子论述了文与质的关系:“文质彬彬,然后君子”,断章取义,引申为文论。 (五)论美及其美感的社会性与实用性 ——仁,里仁为美,即有德者为美。 有德者则幸福指数最高,所以孔子赞美颜回的德行,批评宰予“朽木不可雕也” 孔子论述人的情感与自然之间的关系: “智者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”这就是所谓的“比德”说 总之,孔子的艺术观,以仁为核心,以中和为指导,鲜明地主张艺术从属于伦理道德、政治观念及其制度。他的美学观具有鲜明的时代烙印,其尚实致用的精神及其文艺服务于政治的载道观念,对我国传统文论产生了重要影响。 补充讲解 孔子一生辗转于各诸侯国之间,理想不得实现,曾经因为长得像阳货而被围困于陈蔡,断粮七月。但当他与几名弟子共坐,听他们述说各自的志向时,并没有赞同想为官为相的子路、冉有等人。唯有曾点说道:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归!”这种悠然自得的生活向往使孔子不由喟然叹道:“吾与点也!”(我赞同曾点的看法)。 孔子的“仁”的学说中,博施济众的社会关怀占有重要的地位。但是,在这一著名的带有审美境界的对话中,孔子却给予注重个人精神生活的曾点以很高的评价。可见,在孔子整个理想人格或理想境界中,精神生活的自在、自得、适意、畅达的境界是他所孜孜以求的。因此,咏而归的想象,成了人的内在气象和胸襟气度的表现。 这种审美意义上的“曾点气象”,事实上已经超越了社会关怀、文化忧患和道德本位等方面,达到了胸次悠然,而与天地万物上下同流,进入一种极高的超然自得的人生境界。 第三节 庄子 庄周,道家学派的代表人物,一般将老子和庄子连起来称“老庄”。记录庄子思想的著作是《庄子》。 (一)文艺创作主体的审美态度:“心斋”、“坐忘” 1、道;“自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,生天生地;在太极之先而不为高,在六级之下而不为深,先天地生而不为久,长于上古而不为老。”《庄子·知北游》将道阐释为一个超越时空的绝对理念,一个人格化的精神实体。 2、道无形无名,无法用语言和概念等说清楚。 3、心斋,坐忘,文艺创作心理的探讨。 凝神静观,用志不分,涤除玄览,物我两忘进入那种“天地与我并生,万物与我为一”,“独与天地精神之往来”的审美境界。 ——文艺创作主体应该具备的创作心理和审美态度 唯道集虚,虚者,心斋也 堕肢体,黜聪明,离形去知,同于大通,此谓坐忘 用志不分,乃凝于神(庄子) 致虚静,守静笃,万物并作,吾以观复(老子 (二)文艺创作客体的审美风格:“自然”、“素朴” 道法自然,自然之道。《庄子·天运》中“东施效颦”的寓言,《庄子·养生主》中“庖丁解牛”的寓言等。 “牛马四足,是谓天;落马首,穿牛鼻,是谓人。故曰:无以人灭天,无以故灭命,无以得殉民,谨守而勿失,是谓反其真。”《庄子·秋水》 真,受于天,自然不可易。真就是天,就是道。“法天贵真” 素朴:“明白入素,无为复朴”,“同乎无欲,是谓素朴” 四个基本命题: (一)天地有大美而不言《知北游》 (二)顺应自然《应帝王》 (三)既雕既琢,复归于朴《山木》 (四)素朴而天下莫能与之争美《天道》 基本论点:文艺创造应该顺应、恪守自然本性,寻求自然的最高境界之美;文艺创造的手段是为了取得素朴的效果,素朴美超过天下任何一种美的类型。 庄子对声音之美的划分:天籁、地籁、人籁 庄子反对那

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