生物名师工作室学员学习计划_1.docxVIP

生物名师工作室学员学习计划　　为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：　　一、学习总的目标　　三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。　　二、学习时间及达到的分目标　　XX年定向研修阶段：　　1、加强科学基本功的训练；　　2、能够准确的把握教材内容；　　3、能有条理的说好一节课。　　XX年交流阶段:　　1、基本能形成自己独特的教学风格；　　2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；　　XX-XX年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。　　三、学习内容　　1、积极参加名师工作室组织的各种活动；　　2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。　　3、积极撰写教育教学论文，和反思。　　四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。　　五、学习措施　　1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。　　2、制订学习时间表。　　六、学习原则　　1、 循序渐进，持之以恒。　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。　　3、融会贯通，学以致用。　　通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。　　为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：　　一、学习总的目标　　三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。　　二、学习时间及达到的分目标　　XX年定向研修阶段：　　1、加强科学基本功的训练；　　2、能够准确的把握教材内容；　　3、能有条理的说好一节课。　　XX年交流阶段:　　1、基本能形成自己独特的教学风格；　　2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；　　XX-XX年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。　　三、学习内容　　1、积极参加名师工作室组织的各种活动；　　2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。　　3、积极撰写教育教学论文，和反思。　　四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。　　五、学习措施　　1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。　　2、制订学习时间表。　　六、学习原则　　1、 循序渐进，持之以恒。　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。　　3、融会贯通，学以致用。　　通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。　　为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：　　一、学习总的目标　　三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。　　二、学习时间及达到的分目标　　XX年定向研修阶段：　　1、加强科学基本功的训练；　　2、能够准确的把握教材内容；　　3、能有条理的说好一节课。　　XX年交流阶段:　　1、基本能形成自己独特的教学风格；　　2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；　　XX-XX年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。　　三、学习内容　　1、积极参加名师工作室组织的各种活动；　　2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。　　3、积极撰写教育教学论文，和反思。　　四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。　　五、学习措施　　1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。　　2、制订学习时间表。　　六、学习原则　　1、 循序渐进，持之以恒。　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。　　3、融会贯通，学以致用。　　通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。