2011年上半年发电运行部培训总结.docVIP

2011年上半年发电运行部培训工作总结 经过2011年上半年紧张繁忙的运行工作，乌热电两台330MW机组平稳度过了6个月的安全生产周期，机组的安全与经济运行，需要人员技术力量配备到位，操作调整水平能够跟的上，虽然我厂在疆内330MW机组的运行经验总结上最早开始，但是培训学习的工作仍是发电运行部需要长期坚持落实的重要工作。 2011年是我厂机组投产的第二年，发电运行部针对运行人员特点积极开展培训工作，为了进一步推动全能值班员培训工作，积极探讨奖励机制，制定了《星级值班员评订》动态管理办法，在年初制定了有针对性的培训计划，每月组织考试，同时结合现场考问的内容不断提高跨专业运行人员的实际操作技能和事故分析判断能力，主要进行了横向的专业培训工作和纵向的值内部的培训工作。 专业培训 锅炉专业、汽机专业、电气专业、燃料专业、除灰专业、化学专业积极开展培训工作，现将培训工作总结如下： 1、专业开展了全能值班员仿真机技能比赛，通过此次比赛，激励了广大员工的学习热情，提高了全能值班人员的技能水平； 2、专业结合机组小修，积极开展就地设备切换技能比赛，根据设备实际运行工况，积极进行现场考问，规范现场操作； 3、专业采纳值班人员提出的部分合理化建议，进行设备及逻辑更改，组织值班人员学习设备异动及逻辑变更，提高了设备运行的安全可靠性； 4、专业组织人员修订了规程和图册，完善了规程和图册的内容，提高了值班人员的学习水平； 5、结合机组实际运行情况及《设备技术说明》，发电运行部各级技术人员积极学习设备的技术资料，利用机组小修及临修的机会，详细了解设备运行的特点，参考多个同类型电厂系统、设备的共同点，总结我厂设备系统的运行特点并进行知识的普及学习。 6、充分重视技术交流工作，抱着虚心的态度，通过电话、网络等联络手段，诚恳的向疆内乃至国内的其它具有成熟300MW机组运行经验的电厂“取经”，并结合自身机组的情况，修订了《规程规范》适合我厂实际。 7、积极鼓励有经验的老师傅发挥传帮带的精神，对运行经验相对欠缺的年轻人员进行知识的传授，在做好监护工作的情况下，多给新员工实际操作的机会，使得年轻员工得到了更快的成长。 8、有重点的进行专项培训，在#2机组小修阶段，组织开展现场操作演示讲解的活动，通过现场点评辅导的形式，促进运行人员实际操作能力的提高。 9、积极配合推行《发电运行部星级员工评定实施办法》，利用现场考问、事故演习、培训考试等多种手段，狠抓培训工作，注重理论与实际相结合，推动部门培训工作进步。 10、每月针对培训计划将培训工作内容分解到到周，使值班员学习有重点，方向明确，同时针对考试内容提前对值班员进行现场考问，使值班员在学习中不断提高操作水平。 11、每月不安全事件学习做为考试的重点，使不安全事件内容深入每个员工心中，从中汲取教训，防止类似事件的重复发生。 12、每月针对《厂级管理制度》及《发电运行部管理实施细则》的制度学习，做为考试的一部分内容，督促大家平时要认真学习和理解各项管理制度。从明确自身的岗位职责，遵章守纪。 13、现场考问不流于形式，现场考问内容贴近现场实际，针对各岗位的内容要提出不同问题，主值主要以事故处理为导向，副值以监盘对事故的判断能力。巡操以实际操作为重点，通过现场考问不断提升运行人员的事故分析判断能力。 14、针对《二十五项反措》内容及下发技术措施，应急预案要求各值认真组织学习，并列入月度考试中。 15、利用仿真机加强事故演练，开停机演练，使跨专业学习人员能进行仿真操作，为跨专业的学习提供了较好的平台。 二、值际培训 各值值内培训工作主要以理论培训、现场与就地系统的实际讲解、合理化建议、以现场实际操作为主，结合就地设备运行情况针对性的进行培训工作，要求有技术水平和经验的值班员进行讲解和分析，从而达到理论与实际相结合，使每位员工能够能够真正把实际工作担起来。 1、仿真机学习，为了让集控人员更好的掌握实际操作技能和全能的学习，充分利用好仿真机这一先进的培训手段，提高运行人员的操作水平和事故处理能力，充分调动各方面的培训积极性，激发集控人员岗位学习的主动性。在我厂新的仿真机上机学习之前，为保证仿真机的学习效果，制定了详细的学习计划，以确保有一个好的学习效果。主要学习机组的冷态启停操作、事故处理以及跨专业的机组启、停等等，根据讲课内容及时调整仿真机学习计划，使大家能够及时将理论和实际有机的结合起来，达到全能学习的目的。 2、根据发电运行部培训计划，结合各专业实际情况，有侧重点的进行学习，积极创造条件，进行所有人员的跨专业学习，要求熟练掌握跨专业岗位所管辖设备的工作原理、日常维护，具备一定的事故处理能力。对新人员要求师傅切实负起责任，在平时的学习中，穿插实际讲解，把每周的培训计划分解到每一天，并由专人负责讲课。利用转现场时间实际进行讲解和答