2012江苏省盐城中考物理试题及答案.docVIP

2012年盐城中考物理试卷解析 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确． 1．我市的能量资源正在逐步得到应用．下列能源中属于不可再生能源的是（　　） 　 A． 太阳能 B． 潮汐能 C． 天然气 D． 风能 考点： 新能源。 分析： 能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等． 解答： 解：煤炭、石油、天然气都是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源，． 太阳能、潮汐能、风能等是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源． 故选C． 点评： 本题考查学生对身边资源分类的了解情况，属于一道基础题． 2．小明家的计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是（　　） 　 A． 输电 B． 通信 C． 导热 D． 照明 考点： 光纤通信。 专题： 应用题。 分析： 现代通信有微波通信、卫星通信、网络通信和光纤通信，每种通信的名字都是以传递信息的载体来命名． 解答： 解：光纤网络是光纤通信的载体，因此光纤的主要作用是通信． 故选B． 点评： 本题主要考查学生对光纤通信特点的了解和掌握，是中考的热点，是一道基础题． 3．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 刻度尺的使用。 专题： 应用题。 分析： 使用刻度尺测量长度的方法： ①根据估计结果选择恰当的刻度尺； ②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损； ③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴； ④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值． 解答： 解：A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错； B、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错； C、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错； D、刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确； 故选D． 点评： 此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基础知识，比较简单． 4．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（　　） 　 A． 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B． 图书馆里不能大声喧哗 　 C． 飞机旁的工作人员带上耳罩 D． 高速公路两侧安装透明板墙 考点： 防治噪声的途径。 专题： 应用题。 分析： 噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案． 解答： 解：A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处减弱噪声，故不符合题意； B、图书馆里不能大声喧哗，即在声源处减弱噪声，故不符合题意． C、飞机旁的工作人员带上耳罩，即在人耳处减弱噪声，故不符合题意； D、高速公路两侧安装透明板墙，即在传播过程中减弱噪声，故符合题意； 故选D． 点评： 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆． 5．自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（　　） 　 A． 脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 　 B． 车轮做成圆形是为了减小摩擦 　 C． 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 　 D． 用力捏刹车把是为了增大摩擦 考点： 增大或减小摩擦的方法。 专题： 应用题。 分析： 摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大摩擦力越大；在压力相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大．另外减小摩擦力还可以通过变滑动为滚动、用气垫的方法来实现． 解答： 解：A、脚踏上印制花纹是为了增大接触面的粗糙长度来增大摩擦；故A不符题意； B、车轮做成圆形是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦；故B不符题意； C、车把手紧套在钢管上是通过增大压力的方法来增大摩擦；故C符合题意； D、用力捏刹车把是通过增大压力的方法来增大摩擦；故D不符题意； 故选C． 点评： 此题考查了增大和减小摩擦的方法，结合生活中的实例，分析选项中接触面粗糙程度以及压力的变化情况，进而分析摩擦力的变化． 6．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（　　） 　 A． 吹气时纸条向上飘 B． 用吸管从瓶中吸饮料 　 C． 吹气时纸片向下凹陷 D． 吹气时A管中水面上升 考点： 流体压强与流速关系的探究实验。 专题： 应用题。 分析： （1）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决； （2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于