一语言积累与运用.docVIP

一、语言积累和运用（40分） 用原文填空，完成1-15题（30分） 1、沉舟侧畔千帆过， 　　　。 2、　　　　，　　　　；烈士暮年，壮心不已。 3、予独爱莲之出淤泥而不染，　　　　　　　。 4、　　　　　　　，而山不加增，何若而不平？ 5、　　　　　　　，溪头卧剥莲蓬。 6、问渠那得清如许，　　　　　　　。 7、　　　　　　　，隔江犹唱《后庭花》。 8、等闲识得东风面，　　　　　　　。 9、东边日出西边雨，　　　　　　　。 10、　　　　　　　，却话巴山夜雨时。 11、夜久语声绝，　　　　　。 12、无言独上西楼，　　　　，　　　　　　　。 13、《孙权劝学》中能概括成语“刮目相待”的句子是： 　　　　，　　　　　，大兄何见事之晚乎！ 14、《陋室铭》中提挈全篇大意的一句话是： 　　　　　。 15、《送杜少府之任蜀州》一诗中，表达诗人豁达乐观的情感的名句是： 　　　　　，　　　　　。 按要求完成16-18题（10分） 16、改正下列成语中的错别字（5分） 宠然大物（ ） 世外桃园（ ） 再接再励（ ） 一脉相成（ ） 迫不急待（ ） 17、为下面文字补写一句话，使之与前文自然衔接（2分） 读书可以使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；读书可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，不读书则；　　　　　　　　　　　　　　　。 18、请你展开想像，运用恰当的修辞方法，将月光、树影、琴声这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面（50字以内）。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、阅读（60分） 文言文阅读（10分） （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通个直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，　　　　　　　。 （乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青天。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：　　　　？ 19、给（甲）、（乙）两文最后果空缺处填写句子（2分） 20、（甲）文选自课文《　　　　》，全文的主旨句是　　　　　　　　。古诗词中写“花”的诗很多，你能写出课外积累的两句来吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分） 21、（乙）文中“有仙则名”中的“名”的意思是：　　　　　　　　　，还可当　　讲，例句有　　　　　　　。（3分） 22、翻译下列句子（2分） （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 现代文阅读（40分） 认真阅读下面两个记叙文语段，回答后面问题 （一） 月 迹 贾平凹 我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说： “月亮进来了” 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说： “它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。” 我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那样么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的、银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 “奶奶，那月上是什么昵？”我问。 “是树，孩子。”奶奶说。 “什么树呢？” “桂树。” 我们都有面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就