“中华经典诵读”比赛活动方案以及评分标准.docVIP

“中华经典诵读”比赛活动计划 ? “中华经典诵读”比赛活动方案 中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。 一、比赛内容 ???????各参赛选手所朗诵的诗歌，从所在年级的《语文》课本及《国学经典诵读》中选取。 二、比赛时间： ???? 2014年10月22日 三、工作人员： 评委：全体语文教师 成绩统计：张晨 魏国荣 张海峰 边雪亮 摄像：梁红友 四、比赛顺序： 从七年级（1）班开始，按班别顺序进行。 五、比赛要求： 1、诵读作品自选，但必须是中华经典诗文。 2、参赛选手必须脱稿朗诵。 3、朗诵形式是集体朗诵，要求学生人人参与，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。诵读时可加音乐伴奏，伴奏带、CD盘由选手自备。 4、每个参赛班级比赛时间限制在2分钟以内。（超时将酌情扣分） 5、全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容。 6、各位语文教师将朗诵内容电子稿于10月21日前交李荣宏主任。 六、奖项设立： 1、学生集体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 2、学生优秀个人奖，每班设定一名，可由本班的语文老师选定。 六、比赛规则和评分标准 诗歌朗诵比赛比赛规则和评分标准 一、比赛规则 1、比赛采取除去一个最高分和一个最低分，以平均分计分。 2、评委打分原则从7.5分起，精确到小数点后2位。 3、朗诵时间掌握在每班2分钟之内，超过规定时间扣分，最高扣0.5分。 二、诗歌朗诵比赛评分标准（见表） 内容 标?? 准 分 数 仪表 (1)衣着得体，与诗歌内容相协调。 (2)精神饱满，姿态得体大方。 (3)表演能和朗诵融为一体。 (4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 1分 创新 (1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。 (2)配以姿态表达，或以其他富有创意形式朗诵。 1分 (3) 诵读时加音乐伴奏 1分 ? 朗诵 (1)主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强。 1分 (2)感情饱满真挚，表达自然。 1分 (3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。 1分 (4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。 2分 (5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 1分 (6)很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了朝气蓬勃的气质，具有震撼感。 1分 ?XXX中学 2014年10月20日