六年三班班级文化建设.docVIP

班级文化建设方案 六 年 三 班 田 丹 一、指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 总体目标 班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。三、工作措施： 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。 四、班级文化特色诠释班风 ： 求实奋进 笃学敏行 厚德修学 班训 ： 用热情和汗水去浇灌自己的梦想 班主任寄语： 孩子们，我们为着共同的目标在这里相聚，我们每一个人都是一朵花，每一朵花都是独一无二的。在新的学期，我们要继续培养良好的行为习惯，上课认真听讲，勤于思考，认真书写；课后勇于探索，积极丰富自己的课余时间；热爱生活，关心身边的一草一木；热爱读书、畅游于书的海洋中，。孩子们，如果我们能坚持下去，相信，这个小花园会以她独有的魅力，在蓝天下熠熠闪烁。 班级目标 ：逆境我成长 群雄我称霸 共树愚公志 群起泰山移 四、主要措施： 1、布置好教室卫生角，合理用好两个柜子。要求：前黑板处摆放作业柜，各科作业均要入柜并且摆放整齐。后面柜子是清洁柜，打扫工具归类摆放，整齐，垃圾及时清理。国画用的整理箱摆放于清洁柜的上面靠墙。小黑板立在作业柜的上方。 2、用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生值日、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容；流动红旗悬挂于“张贴栏”的下方。 3、清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画），放学后学生按照规定统一摆放桌椅。 4、要求窗帘系一疙瘩，做到高低、大小尽量一样。 5、教室后黑板上方张贴校徽国旗，两侧是校训。后面黑板的左侧是班级所获得的奖状。 6、教室侧面两块板面的设计：第一块板面是班级文化展示，内容有班级公约，我爱我家等。第二块板面是“争做文明享南人，养成教育冠军赛”的展台，以给蝴蝶填色彩的形式来完成，根据学生的表现来争取笑脸，板面的一侧是班级周冠军的展示。 7、小种植花盆，前窗台2盆，后窗台3盆。有五个小队负责，各小队又有一个队长负责记录植物生长情况。 8、教室门口的“张贴栏”是班级目标、班风、班训的展示以及班级在评比时获得小红旗的张贴处。