初中物理力学压轴题汇总_图文.docVIP

初中物理力学压轴题汇总 ．如图所示，小明在玩滑板的过程中，力学问题，正确的是 A．人和滑板滑得越快惯性越大 B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦 C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起 D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 2．探究作用在同一个物体上二个力的平衡条件，需要比较平衡和不平衡两种不同状态的受力情况才可以得出结论实验室内的实验装置如图所示定滑轮按45°角固定在桌边上小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果在木块不扭转的情况下，二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案 3．小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关 图1 图2 （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0 实验时，小明记录的部分数据如表所示a．分析序号______三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是______b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为______三组数据进行分析小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用______N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是______A．静止B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断．探究阻力对物体运动的影响的实验装置如图所示 （1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是；（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车前进的距离就越______；接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车移动的距离s/cm 18.3 22.6 26.7 （3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是______图中的黑点表示小丽同学 5．如图所示，将一个装有一定质量水水未装满的圆台状封闭容器放在水平桌面上如果将其改为倒立放置，则 A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大 B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小 C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大 D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小 6．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块。若冰融化前、后水对杯底的压强分别为1、2，杯底对桌面的压强分别为3、4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是 A． 1＜ 2＜ 3＜ 4 B． 1＞ 2＞ 3＞ 4 C． 1= p 2，p 3= p 4，且 1= p 3 D． 1= p 2，p 3= p 4，且 1＜ 3 7. 如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为水，剩余酒精对容器乙底部的压强为酒精。当质量m的范围为时，才能满足p水＞p酒精。 甲 乙 8．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则 甲 乙 A．F甲 = F乙，p甲 = p乙B．F甲 ＜F乙，p甲＜p乙 C．F甲 = F乙，p甲 ＜p乙D．F甲 = F乙，p甲＞p乙9．某实心正方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=用m、a表示。取6个这样的金属块，分别以图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=，压强之比甲：乙=。 甲 乙．