教科版小学五年级科学上册课《种子发芽实验》.pptVIP

* 种子发芽实验 教科版五年级上册科学 植物的一生是从种子发芽开始的。 讨论：种子发芽需要哪些条件 设计：种子发芽实验 对比实验——让一个条件发生变化 讨论设计实验计划： 1.你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2.你们预测结果会是怎样的？ 3.你们的研究中，改变了什么条件？ 4.哪些条件是没有改变的？ 5.怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6.在实验研究过程中还应该注意什么？ 4.定期观察、记录、浇水。 实验组有阳光，对照组无阳光 1.取两个一次性杯子，下面放上纸巾。 两个组相同的条件 各3颗相同大小的绿豆、水、温度、空气 两个组不同的条件 绿豆种子发芽一定要有阳光。 我们提出的问题 绿豆种子发芽一定要有阳光吗？ 我们的推测 实验过程与方法 2.各放入三颗大小差不多的绿豆。浇上同样多的水。 种子发芽实验设计 ☆ 3.一杯给予阳光，是实验组；一杯照不到阳光，是对照组。 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间：　　 班级： 　 姓名： 月 　 日 月 　 日 月 　 日 月 　日 对照组 实验组 种子变化 日　　期 观察内容： 种子的大小、种皮情况、长芽的情况等 实 验 的 方 法 两个组的不同条件 两个组的相同条件 我 们 的 推 测 我们提出的问题 我们的“种子发芽”实验计划 月 日 月 日 月 日? 月 日? 对照组 实验组 种子的变化 日 ?期 ? 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名： *