思政复习试卷及答案.doc

试卷一A 1、内化与外化 2、渗透原则 3、自我教育法 4、思想政治教育评估 二、填空题：（每空1分，共15分） 1、思想政治教育学的主要研究方法有_____________________________、 2、___________________是党的思想政治教育史上第一个纲领性文献。 3、思想政治教育活动的基本要素有_____________________________、 4、思想政治教育的对象是__________________________。 5、_________是我党我军政治工作史上的又一个重要文献，标志着党的思想政治教育的成熟。 6、社会主义精神文明建设的基本内容有_____________和_____________________两个方面。 7思想政治教育过程的基本矛盾是_________________________________。 三、简答题；（每小题7分，共35分） 1、思想和行为的关系是什么？ 2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。 3、如何坚持求实原则？ 4、什么是思想政治教育载体？思想政治教育的基本载体有哪些？ 5、简述思想政治教育环境的作用？ 四、论述题：（每小题12分，共24分） 1、试论思想政治教育的内容体系及各方面教育内容的内在联系？ 2、试论对马克思主义“灌输”理论的正确理解和运用？ 五、结合材料分析： 1什么是爱国主义？为什么说深入进行爱国主义教育是思想政治教育经常性的因素？ 2这一事件给我们的启示是什么？ 试卷1（A）参考答案 一、1、内化是指人们在思想政治教育的过程中，将社会发展要求的思想、观念、规范纳入自己的态度体系，成为自己意识体系有机组成部分的过程。外化则是将个体品德意识转化为行为表现习惯的过程。 2、思想政治教育的导向功能，就是指运用启发、动员、教育、监督、批评等方式，把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来。 3、渗透原则，是指思想政治教育要渗透到经济工作、业务工作、管理工作以及其他各方面工作中去，结合各项具体工作的特点进行。 4、自我教育法是引导受教育者根据社会的要求，通过内在的思想矛盾运动，自觉接受积极影响，克服消极影响，从而形成良好的思想品德的方法。 5、思想政治教育评估，就是根据社会对思想政治教育的要求以及思想政治教育评估对象的实际，通过运用测量与统计分析的方法，对思想政治教育的过程和效果进行实事求是的分析，作出定性“评述”和定量“估价”的活动。 二、1、文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法。2、《古田会议决议》3、教育者、受教育者、教育介体、教育环体 4、全体社会成员 5、《关于军队政治工作问题》 6、思想道德建设、科学文化建设7、教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾 三、1、思想是行为的先导，支配和改变行为；行为表现思想，又通过其效果检验思想。两者有很多时候一致或基本一致，我们可以通过人的思想预知其行为，也可以通过人的行为分析其思想。两者之间的不一致也经常发生，表现为知行脱节。 2、特点：（1）在思想道德教育目的上，强调个性发展与人的全面发展（2）在思想道德教育内容上，坚持以人道主义为基础。（3）在道德教育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征（4）在道德教育方法上，倡导情感教育和理性教育相结合。 局限性：（1）它以资产阶级的个人主义思想体系为基础（2）它的出发点是抽象的人性论和人道主义 3、（1）要有强烈的求实精神（2）要把这一原则贯穿于思想政治教育的全过程。 4、（1）思想政治教育的形式和手段很多，我们把其中承载并能传递思想政治教育的内容或信息的形式称为思想政治教育载体。（2）管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体 5、（1）良好的环境具有感召作用。（2）良好的环境具有促进作用。（3）良好的环境具有约束作用。 四、1、（1）思想政治教育的基本内容概括的说，是要用共产主义思想体系教育人民，或者说是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的路线、方针、政策武装人们的头脑。具体的说主要包括世界观、人生观、政治观、道德观、法制观等五个方面的教育。（2）这些方面的内容在实际教育活动中按照特定的层次结构相互联系、相互影响、相互作用、相互渗透的，道德观教育是基础，政治观、法制观教育是主导，世界观、人生观教育是根本。 2、（1）灌输理论是指无产阶级政党必须反对自发论，坚持把科学社会主义思想灌注和输送到无产阶级和人民群众中去，提高其政治意识和阶级觉悟的学说。 作为一种理论，它是我们的思想政治教育所必须坚持的 （2）正确运用灌输要研究灌输客体，讲求灌输内容的科学性，提高灌输主体的综合素质，研究灌输的具体方法