湘教版小学美术三年级上册《留住秋》课件4.pptVIP

拼贴画 拼贴画制作方法和步骤： 1、确定主题，画出草稿(勾轮廓时要注意: 画面布局要均衡、合理，大小适中) 2、选叶，拼摆。 3、粘贴 * * 欢迎大家 来 上 课 石 桥 子 小 学 韩 静 静 留住秋天 树叶拼贴画 欢迎大家 来 上 课 石 桥 子 小 学 韩 静 静 教材分析 《留住秋天》——树叶拼贴画是湘版小学美术教材三年级上册中的第七课，教材通过挖掘孩子潜能，将孩子们熟知的季节搬上课本，让美术课变得生动有趣，教材内容也具有可学性和探究性。树叶对于孩子们来说是再熟悉不过的了，因而，本课通过让学生抓住树叶的特点大胆想象并进行美的再创造，拼贴出自己喜爱、有个性的手工作品的这一过程，既可以增强学生的学习兴趣，也可以使学生的造型能力、创造能力和动手制作能力得到提高。 欢迎大家 来 上 课 石 桥 子 小 学 韩 静 静 教学目标 1、引导学生欣赏并感受秋天的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。 2、通过野外欣赏采集树叶，培养学生的观察和审美能力。 3、指导学生掌握树叶贴画的制作方法、技巧，利用落叶进行美的再创作，开发学生丰富的想像与创造力，培养学生发现美，创造美的能力。 4、培养学生团结协助的精神品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦，并大胆地表达自己的感受。 教学重难点 教学重点让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。 教学难点是培养学生创新思维能力，巧妙利用树叶外形进行拼摆成形。 欢迎大家 来 上 课 石 桥 子 小 学 韩 静 静 教学方法 学生是教学的主体，教师应多为学生提供欣赏美的机会，让学生感受美术范品和大自然的美。通过提问激发学生思考探究记录秋天的美丽的方法，突出主题用拼贴树叶的方法纪录秋天的美丽。用多媒体展现优秀作品，体现浓郁的金秋特征和气氛。在进行树叶拼贴时，指导学生要反复思考，选择最适合的树叶拼贴出最佳的造型。并可适当添加、粘贴。 学习方法 三年级学生活泼好动、想像力丰富，学习活动以形象思维为主，通过欣赏秋天的景色和优秀的拼贴画，可以激发他们的思维和热情。而课前的树叶收集让他们感到了乐趣，并且又体验了选择和欣赏了解树叶的过程。 教 学 过 程 石桥子小学 韩静静 小组讨论： 这些好看的树叶拼贴画是怎样做的呢？ 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 第一步：构思主题，勾画草稿 第二步：选择树叶，剪裁加工 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 第三步：粘贴制作，完成作品 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。 我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴、爪子。 再粘贴小松鼠的躯干 再粘贴小松鼠的底层耳朵 按步骤完成作品