- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
必修三01《林黛玉进贾府》教案
《林黛玉进贾府》教学案导入新课1、欣赏歌曲《枉凝眉》(欣赏)一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化!一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。想眼中,能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬尽,春流到夏!我们刚才欣赏了《红楼梦》的主题曲《枉凝眉》,歌中唱道:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。”一位是绝色佳人,一位是翩翩少年,且都是心地纯洁,聪明善良,多好的一对儿啊!结果呢?一个是整天为他哭泣(林),一个是整天为她牵挂(贾)。“水中月”“镜中花”这两个形象的比喻对造成爱情悲剧的现实提出了质问。今天,我们一起来学习节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》,走进贾府这个封建大家庭,走进黛玉,走进宝玉,走进贾府中的其他人。出示学习目标我们这节课主要分析林黛玉、王熙凤这两个人物形象,小说中刻画人物的方法有很多。如:肖像、语言、行动、心理、细节描写等。那么林黛玉这个人物形象是运用什么描写方法来刻画的。四、分析人物形象林黛玉(10分)1、作者是运用什么描写方法刻画林黛玉这一形象的?明确:肖像、行动、语言、心理2、请同学们找出有关林黛玉肖像描写的语句,并分析这些语句体现了黛玉什么样的性格特征?众人眼里的黛玉言谈举止不俗,身体面庞怯懦不胜……明确:只作初步的勾画,众人关心的是什么?是黛玉的身体,注意点是体质的病弱和不足。王熙凤眼里的黛玉天下真有这样标致的人物……这通身的气派……明确:描写进了一层,突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。凤姐见多识广,见过世面。王熙凤的话说得那么中听,得体,不仅投合贾母的心意,说得老太太十分受用,而且点明了黛玉的风流态度(风流:风韵。态度: 言行举止所表现的神态。)和言谈举止的不俗。宝玉眼里的黛玉两弯似蹙非蹙罥烟眉(罥:挂像一抹轻烟),一双似喜非喜含情目(一双会说话的眼睛)……明确:两次铺垫后,第三处借宝玉之眼浓墨重彩描写黛玉,宝玉看黛玉,没有注意她的穿着、服饰,而注重的是神韵、气质。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点,表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采,绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛能看出来,其他任何人都是无法发现的。齐读宝玉眼里的林黛玉小结:三处描写多角度有层次的展现黛玉的音容笑貌、神态风度、写意和工笔两种方法交替使用,既有朦胧的美感又有清晰的美感。黛玉性格:气质超凡脱俗,美貌多情、体弱多病、多愁善感(放幻灯片?美貌多情?体弱多病、多情善感)。林黛玉除了这些性格特点,文章开篇还有交待了她进入贾府后性格特征的一句话,请同学们把它找出来。3、文章开篇交待了她进入贾府后性格特征的一句话,请同学们把它找出来。产生这一性格特征的根源是什么?明确:黛玉进贾府“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话多行一步路”,体现了黛玉什么样的性格特征?谨小慎微的态度。因为她“寄人篱下”的心境。黛玉她“上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持”,只好依靠外祖母。她有很强的自尊心,也有很强的自卑感。因此,“步步留心,时时在意”。 (幻灯片谨慎自尊)总结:?美貌多情?体弱多病、多情善感?谨慎自尊王熙凤(10分)1、大家先看一段录像,看看这里刻画的主要人物是谁?看完之后概括她的性格特征。外表美丽刁钻狡黠阿谀奉承机变逢迎巧言利舌、精明能干2、作者运用哪些方法体现她的性格特征?(讨论)明确:未见其人先闻其声王熙凤的出场是先声夺人,“一群媳妇丫鬟围拥着”呈众星拱月之态,不多着字,凤姐地位之特殊,权力之炙手便都暗示出来。她一出场,立即引起黛玉的特殊感觉,再用他人的恭肃严整加以反衬,张张狂狂的形象显得格外鲜明突出。A作者为什么那样细致地描写王熙凤的服饰衣着?明确:王熙凤把自己“包装”得如此妖艳凌人,气势如火如荼,不正是表明了她生性奢侈,对荣华富贵无餍的追求吗?如此等精心设计的“与众姑娘不同”的装束,出见初来乍到的林黛玉,又何尝不是为了在黛玉面前表现自己特殊的身份和在贾府中显赫的地位,露骨地炫耀自己拥有华贵的服饰呢?头饰、裙饰、服装三方面,极力铺陈集珠宝于一身的装扮,显示他的华贵、得势,也暗示她的贪婪、俗气。B“一双丹凤三角眼……丹唇未启笑先闻”,这样的容貌描写透露出什么样的性格特征?明确:写容貌,细致入微,出神入化。丹凤眼、柳叶眉,原是很美的,而曹雪芹却偏偏把美丽的丹凤眼配以三角,让秀气的柳叶眉高吊两梢,这就非温柔敦厚之形象。三角眼,吊梢眉,俏丽的容貌隐藏着刁钻和狡黠。敏感的黛玉已经觉察到她虽春风满面,讨人喜欢,却隐藏着可怕的威势。刁钻狡黠C在贾母面前夸黛玉,乃传神之笔。她说话新鲜、得体、动人,字字句句都讨贾母欢心。她这几句话恰如其分地把握住了在场所有人物的心理平衡,取得了非凡的效果。她肉麻地吹捧赞美,着意地恭维标榜黛玉,其目的完全是为了取悦于贾母。然而又由于迎春三姐妹在场,
您可能关注的文档
- 学生心理健康面面观 之焦虑情绪.docx
- 宋国平 班主任经验交流心得体会.doc
- 安排绝不等于落实.doc
- 宋国平 读魏书生有感doc.doc
- 宋国平读《班主任兵法》有感.doc
- 宋国平.班级管理模式初探doc.doc
- 宝飞镇鹤立小学校2016至2017研修方案.docx
- 实小深化课改总结.doc
- 实验小学体育与健康专业知识12.doc
- 家庭教育的最高境界.docx
- 人教版(2019)必修第二册Unit 1 Cultural Heritage Listening .pptx
- 人教版(2019)必修第一册Unit 3 Sports and Fitness Reading fo.pptx
- 人教版(2019) 必修第一册 Unit 1 Teenage Life Reading and.pptx
- 人教版(2019)选择性必修第一册Unit 5 Working the Land Reading a.pptx
- 期末综合测试题 2024-2025学年下期初中英语人教版八年级下册.docx
- 期末综合测试题 2024-2025学年下期初中道德与法治统编版八年级下册.docx
- 初中英语人教版七年级上经典必备作文10篇.docx
- 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 巩固练习 2024-2025学年下期初中历史统编版七年级下.docx
- 人教版(2019)必修三 Unit 1 Festivals and Celebrations Lis.pptx
- 人教版(2019)必修三 Unit 3 Diverse Cultures Reading for W.pptx
文档评论(0)