八下诗词理解性默写(答案).docx

语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习《满江红》理解性默写（1）《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 苦将侬,强派作蛾眉，殊未屑！（2）写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：身不得，男儿列，心却比，男儿烈！（3）表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。莽红尘,何处觅知音？青衫湿！二、《十五从军征》理解性默写（1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是出门东向看，泪落粘我衣。（2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是十五从军征，八十始得归 （3）表达凄凉破败的景色的句子是遥看是君家，松柏冢累累。?（远景描写）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（近景描写） （4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是羹饭一时熟，不知贻阿谁。（6）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是十五从军征，八十始得归。(7)从别人口中得知亲故凋零的句子是 遥看是君家，松柏冢累累。（8）描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。（9）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是羹饭一时熟，不知贻阿谁。（10）描写归乡老兵现在的境况（老人孤独处境和心情）羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落粘我衣。三、《诉衷情》理解性默写（1）写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是当年万里觅封侯，匹马戍梁州。写作者悲凉沉痛的句子是关河梦断何处，尘暗旧貂裘。（2）既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是胡未灭，鬓先秋，泪空流．（3）写作者理想与现实的矛盾的句子是此生谁料，心在天山，身老沧州．词人回忆当年军旅生活的语句是 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是当年万里觅封侯。四、《南乡子》理解性默写（1）代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是曹刘。生子当如孙仲谋。（2）化用《登高》中的句子是悠悠，不尽长江滚滚流！（3）作者看江水东流，发思古幽情的句千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！（4）下阕中写了历史人物的句子是天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（5）第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是天下英雄谁敌手？五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写（1）写出喇叭“吹”之声音的句子是喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。（2）写出喇叭“吹”之功用的句子是官船来往乱如麻，全仗你抬声价。（3）写出喇叭“吹”之恶果的句子是听了军愁，民听了民怕。（4）形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。（5）用抒情点名主旨的句子是军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！第七单元一、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句。1、《归园田居》衣沾不足惜，但使愿无违。2、《望洞庭湖赠张丞相》聒碎乡心梦不成，故园无此声。3、《终南别业》行到水穷处，坐看云起时。4、《渔家傲》九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。5、《长相思》坐观垂钓者，徒有羡鱼情。二、《归园田居》1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是种豆南山下，草盛豆苗稀。2、诗中透过种豆南山下，草盛豆苗稀。两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。 3、诗中表明诗人勤劳的语句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。4、诗中写诗人早出晚归，不辞劳苦的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。5、表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句，也写出了农民劳动的辛勤的句子：晨兴理荒秽，带月荷锄归。6、《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。7、《归园田居》抒发了诗人归隐田园，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是衣沾不足惜，但使愿无违8、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句衣沾不足惜，但使愿无违9、表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是衣沾不足惜，但使愿无违10、《归园田居》中衣沾不足惜，但使愿无违表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。 11、《归园田居》中，表现作者喜欢田园生活，不愿为五斗米折腰的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违三、《望洞庭湖赠张丞相》1、描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。2、洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹 , 有杜甫“吴楚东南坼, 乾坤日夜浮”的苍凉，又有孟浩然“气蒸云梦