议论文写作 课 (54张)研究报告.ppt

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议论文写作 课 (54张)研究报告

议论文写作;议论要有理、有据、有条;议论文的谋篇布局;起:;议论文常见结构;议论文写作; 谈意气 意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀…… 人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。 ;人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。 还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗?邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰? ;意气,是成就人生所必需的。然而,现实生活中缺乏意气之人委实不少,他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经,在歌舞升平中平息了壮志,在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种,我们要坚决反对,打击,为构建社会主义和谐社会扫清道路。 人,要有意气,要意气风发。 ;;横向展开议论常用的方法:;小结:因果分析法是在定下中心论点后,从“为什么” 的角度提炼分论点的。“因”指分论点,“果”指中心论点。确立中心论点后,分析达成结果的原因。;题目:说“思” 中心论点:要养成多思的习惯 为什么“要养成多思的习惯”?;请以《勤有三益》为题列几个分论点;2.条件分析法;中心论点):给生活留一道缝隙 。 ? 分论点 ①给自己留一道缝隙,轻松快乐的生活。  ②给理想留一道缝隙,坦然面对失去。  ③给子女留一条缝隙,使自己和孩子获取快乐。 ④给他人留一道缝隙,建立和谐的人际关系。 ;【作文题】社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。”读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以《品读人生》为题写篇作文。 怎么办 中心论点:只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。 ;??目:《谈“美丽”》 中心论点:生命一次,美丽一次。 (让生命更美丽。) ;3.概念分析法? 实例 标题《“这山望着那山高”新解》 中心论点:我们要有这山望着那山高的精神 分论点:? ①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;? ②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;?? ③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;? ④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。?? ;小结:《“这山望着那山高”新解》所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句,对这些语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。是从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点?的。 ;论点:生活需要宽容;论点:坦然面对生活;注意事项:;【练习】 指出下列并列式结构写作提纲的不当之处。 1.标题:生命的价值 中心论点:我们要创造出更有意义,更有价值的生命。 分论点一:生命,认识世界的基础。 分论点二:生命,人类进步的关键。 分论点三:生命,迈向成功的前提。;2.标题:爱拼才会赢 中心论点:拼搏的人生才会闪耀光彩 分论点一:拼搏创造奇迹。 分论点二:拼搏???就成功。 分论点三:拼搏源于崇高的信念。 ;我们一起领略了横向结构的魅力,大家说说,在议论文的写作中,适时恰当地采用横向结构,有哪些好处呢? ;首先,能使文章思路清晰,条理分明。议论文重在阐明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行论述,往往可以使议论显得有条不紊,多而不乱。 其次,从议论的力度和效果来看,采用横向结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论的说服力. 再次,议论时恰当合理地采用横向结构,能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻程度。 可以说,横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。 ;借鉴例文: 1、以“杂”为话题写一篇作文 ; “杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。 ??? 鲁迅曾就《红楼梦》说过一番话:“单单命意,就因读者的不同而有种种:经学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。”这便是读者眼光的杂。而对创作者来说,内容的纷杂就更显得重要。从先秦的诸子散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这都是形式上的杂。试想,若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。列夫·托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人生诗篇,拜伦呼唤奋斗的热情,

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