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中学数学现代化教学段研究毕业论文
PAGE 2
分类号 论文选题类型 师范类教育研究
U D C 编号
本科毕业论文(设计)
题目 中学数学现代化教学手段研究
PAGE 14
华中师范大学
学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
学位论文作者签名: 日期: 年 月 日
学位论文版权使用授权书
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本学位论文属于
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学位论文作者签名: 日期: 年 月 日
导师签名: 日期: 年 月 日
目 录
摘要…………………………………………………………………………1
关键词………………………………………………………………………1
Abstract……………………………………………………………………1
Key Words …………………………………………………………………1
1.教学手段 ………………………………………………………………2
2.现代化教学手段 ………………………………………………………2
3.现代化教学手段在中学数学教学中的应用 …………………………3
3.1幻灯片课件 ………………………………………………………3
3.2几何画板 …………………………………………………………8
4.中学数学现代化教学手段的实施 ……………………………………13
4.1教学中以学生为主体,优化课堂教学结构 ……………………13
4.2加强现代化教学手段的运用能力,提高教学水平 ……………13
4.3发挥现代化教学手段的优势,扬长避短,合理应用 …………13
参考文献……………………………………………………………………14
摘要:本文结合现代化教学手段的的发展,探究现代化教学手段的种类,中学数学教学中常用的现代化教学手段以及如何正确地运用中学数学现代化教学手段。
关键词:现代化教学手段 中学数学
Abstract: In this paper, combining with the development of modern teaching means, to explore the variety of modern teaching means, modernized teaching means is commonly used in middle school mathematics teaching and how to correctly use modernization of middle school mathematics teaching means.
Keywords: modern middle school mathematics teaching means
1 教学手段
要研究教学手段,我们首先必须要清楚什么是教学手段。关于教学手段,有几种解释是这样的:
1 “教学手段指教师用以传授知识和培养学生能力的一切材料、工具、器材和设备,国外统称为教师与学生在教学过程中的媒体。从广义的角度来看,教学方法也应属于教学手段的一部分,但通常所说的教学手段指教学的物质条件,以及教学环境,即教学的硬件。”[1]
2 教学手段指教学过程中使用的材料、工具、仪器、设备等,又称为教学过程中的媒体,主要的教学手段有教科书、参考书、语言、文字、符号、表格、板书、板图、实物、模型,以及20世纪发展起来的现代化教育手段如广播、录音、幻灯、投影仪、教学电影、闭路电视、录像、电子计算机等。
3 教学手段指在教学过程中,教师通过一定的物质形式作用于学生,借以传授只是、培养能力、进行思想教育的物质媒体。[2]
4 教学手段是教学中师生互相传递
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