制度汇编 (1校制度集.doc

学 校 章 程 xxx九年制学校章程 第一章 总 则 第一条 为加强学校的规范化管理，实施“依法治校，依法从教”的治校方略。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及其它有关法律法规，按照教育部“一校一章程”的要求，依法制定（修订）学校章程和以学校章程为依据制定学校内部规章制度，按照章程实行自主管理。 第二条 学校名称：彰武县满堂红九年制学校。校址：彰武县满堂红镇。 第三条 学制：学校实施九年一贯制全日制教育。（分中学部、小学部） 第四条 办学规模:一至九年级全部3班型，共27个教学班。附设幼儿园一所，7个幼儿班。 第五条 办学思想与办学目标 （1）办学理念：以人为本，个性发展，全面发展，特色发展。 （2）校训：明德格物，至善致知，修艺健体，至臻致美。 （3）办学目标：教师爱岗乐业，学生全面发展，百姓高度满意。 第二章 学校管理体制 第六条 学校实行县教育局领导下的校长负责制。校长负责领导学校的全面管理,有决策权、指挥权、人事管理权和财务管理权。 第七条 校长应全面贯彻党的教育方针，组织制定学校各项规章制度、学校发展规划，监督指导各部门制订管理制度，制定学期工作计划，组织、指导、协调学校各部门工作，全面完成教育教学任务。 第八条 校长要关心教职工生活，尊重教职工的民主权利，维护教职工的权益，保障教职工民主参与学校管理。 第九条 学校建立健全教师岗位责任制，落实教师工作职责。建立健全教师职务评审制度、教职工聘任制度、教师考核制度、教师培训制度、教师奖惩制度等。 第十条 重视教师的继续教育工作，通过多种渠道的继续教育提高教师的文化业务素质，使教师队伍的整体水平能跟上社会发展步伐。 第十一条 学校的管理机制：实行“三条主线，四个层面”和“整分结合”的管理机制。学校主要机构设置：设党支部、工会、办公室、总务处、食堂办、安全处、小学教导处、中学教导处、小学政教处、中学政教处、小学少先大队、中学团委、少年宫办公室、幼儿教育办公室。各岗位设专职或兼职负责人。 第十二条 建立完善的教代会制度，每年召开教职工代表大会，讨论决定学校重大事项。 第十三条 学校党组织是学校的政治核心，要充分调动和发扬党员教职工的模范带头作用。 第十四条 学校按上级党政部门的监督检查要求，如实报告学校工作，自觉接受上级指导，推进学校各方面工作不断向前发展。 第三章；学生和教师管理 第十五条 按照《义务教育法》的规定，结合本校实际，凡年满6周岁的儿童都应入学，开始接受义务教育。学生具有规定的权利和义务，任何单位和个人不得侵犯。 第十六条 学校采取班级授课制。控制大班额现象。 第十七条 学籍实行电子和纸质双重管理，学校允许符合条件的学生休学、转学；拒绝降级；按政策接收具有接受普通教育能力的残疾儿童入学随班就读；拒绝借读学生。 第十八条 全面评价学生，不以偏概全，重视智育、德育、体育、美育、劳技、心理等方面的全面评价。建立健全科学合理的全面评价体系，做到既全面，又能突出体现学生的个性素质。 第十九条 建立健全学生奖惩制度。对在德、智、体、美、劳等方面表现优秀的，进行表彰奖励。对不良行为的学生，应建立谈心、家访、帮助制度及个案记载制度。 第二十条 学校应采取积极有效的措施，控制学生流失。 第二十一条 学校实行教师聘任制，一般聘期为三年，教师享有《教师法》规定的权利，承担教师法规定的义务。教职工的专业职务聘任、职称晋升、工资待遇执行国家标准。 第二十二条 学校要加强教师队伍建设、教师要积极参加校本研修和继续教育培训活动，努力提高自身素质，逐步提升自身的专业水平和执教能力。 第四章 教育教学管理 第二十三条 学校教育的主要任务是面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼健康发展。 第二十四条 严格按照国家规定，开齐开足各科课程，执行课程标准，高质量地完成教育教学目标。 第二十五条 积极开展教研课改活动。更新观念，研训结合，大力开展课改实践，使教学改革得到突破。 第二十六条 德育工作是学校的首要工作。学校应把德育工作摆在学校工作的首要地位，以课堂教学为主渠道，开展形式多样的德育活动，贯彻公民道德建设实施纲要和社会主义核心价值观，培养学生的健全人格。 第二十七条 建立健全班主任工作制度，落实班主任工作职责和待遇。班主任应自觉贯彻执行与任课教师联系制度、家访制度、学生心理健康辅导制度、组织指导学生参加社会实践活动制度等。学期末，班主任