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语文复习备忘录 一、基础知识与运用 选择题：划关键词：正确/不正确；恰当/不恰当 1．字音：6页字词资料；《五三》多音字，如：人参shēn参cēn差参ān观zài而归，载zài歌载舞 风雨载途 zài；记载 zǎi颤zhàn栗，颤chàn抖蹉跎岁月鹤立鸡群莘莘学子沉郁顿挫家大、舍小、令外人① 文字内容概括：人+事+结果 答题提示：字数限字，打草稿 ② 图画、标志说明：从主到次，标志性人、物、文字及其关系 ③ 表格信息：横读、竖读，内容及数字关系 感悟、建议、标语：感悟避免就事论事，建议要具体可操作，标语要简洁明确 B 口语交际：语言得体（称呼、敬词）、语意明确 C 根据材料提炼观点；论证方法：对比论证、举例论证、引用、比喻论证等 D 拟写新闻标题、补写结论、活动开场白 六、现代文阅读：读题，读分值，回原文找答案，用句子或要求的短语答题 22．题目或情节 标题的含义（表面+深层）+作用（交代什么内容，揭示什么主题，点明了线索是什么，交代了什么要素或环境，标题设置悬念，表达了作者怎样的感情） 情节线索梳理：填短语（心情的变化、事件发展的过程等） 回原文找关键词/句提炼答案 概括主要事件/内容：人+事+结果（根据需要说明时间、地点、原因） 23．赏析句子或词语： 句子：A 修辞手法+生动形象/加强语气+内容+感情 B 表现手法+写出了人物的什么特点或心情+表达了作者的什么感情 表现手法：对比、烘托、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、侧面描写、以动写静 C 细节（外貌、神态、动作、语言、心理）描写+表现了人物的什么性格/心情+突出什么主题；景物描写：渲染气氛，烘托人物心情 1