2018届九年化学上学期寒假作业（4（含解析） 北京课改版.docVIP

北京市首师大附属育新学校九年级（上）化学寒假作业（4） 一、解答题（共6小题，满分0分） 1．二氧化碳的组成和构成： （a）二氧化碳是由　　　　　　组成的； （b）一个二氧化碳分子由　　　　　　和　　　　　　构成． 　 2．二氧化碳的物理性质：常温常压下为无色气体，密度比空气　　　　　　；　　　　　　溶于水．加压、降温，二氧化碳可转化为固态；固态的二氧化碳叫做　　　　　　． 　 3．分析下面两个实验，整理二氧化碳的性质． 实验一 现象 实验二 现象 　　　　　　 　　　　　　 颜色 状态 气味 溶解性 是否支持燃烧 是否能燃烧 密度比空气 CO2 　 4．如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题： （1）用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　　　　　　，将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是　　　　　　． （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为　　　　　　；应选用的发生装置是　　　　　　，收集装置是　　　　　　． （3）B装置实验制取气体时，长颈漏斗末端应伸至液面以下，可以防止　　　　　　．伸进C、D中的导管均应接近集气瓶底部是为了　　　　　　． （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是　　　　　　，植物油上方原有的空气对实验的结果　　　　　　（填“有”或“没有”）明显影响． 　 5．向石蕊试液中通入二氧化碳，石蕊试液由　　　　　　色变成　　　　　　色．此现象说明了二氧化碳与水反应生成了　　　　　　．取上述变色了的溶液少许放入试管中并用带导管的胶塞塞住管口，导管通入澄清的石灰水中，给试管加热可看到溶液由　　　　　　色变成了　　　　　　色，同时澄清的石灰水　　　　　　．说明　　　　　　不稳定，易分解，澄清的石灰水变化说明了　　　　　　分解后又生成了　　　　　　． 　 6．小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验． （1）装置A中的实验现象是　　　　　　，说明CO2具有的性质是　　　　　　． （2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是　　　　　　，瓶内发生反应的化学方程式是　　　　　　． （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是　　　　　　，此现象说明CO2具有的化学性质是　　　　　　． （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应的化学方程式是　　　　　　． 　 　 二、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分） 7．鉴别氧气、氢气和二氧化碳3瓶气体时，最简便的方法是（　　） A．用燃着的木条伸入集气瓶中 B．测定3种气体在标准状况下的密度 C．将3种气体分别通过澄清的石灰水 D．用带火星的木条伸入集气瓶内 　 8．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是（　　） A． B． C． D． 　 9．下列各组物质，不能直接相互转化的是（　　） A．CO2、H2CO3 B．CO2、CaCO3 C．CO2、Ca（OH）2 D．H2、H2O 　 10．CO2的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（　　） A．人工降雨 B．利用CO2进行光合作用 C．作致冷剂 D．灭火 　 　  2015-2016学年北京市首师大附属育新学校九年级（上）化学寒假作业（4） 参考答案与试题解析 　 一、解答题（共6小题，满分0分） 1．二氧化碳的组成和构成： （a）二氧化碳是由　碳元素和氧元素　组成的； （b）一个二氧化碳分子由　一个碳原子　和　两个氧原子　构成． 【考点】化学式的书写及意义． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律． 【分析】根据化学式的含义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断即可．再结合分子的构成以及原子结构来分析． 【解答】解：（a）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故填：碳元素和氧元素； （b）1个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，故填：一个碳原子；两个氧原子． 【点评】本题难度不大，考查化学式的含义，掌握化学式的宏观与微观含义并能灵活运用是正确解答本题的关键． 　 2．二氧化碳的物理性质：常温常压下为无色气体，密度比空气　大　；　易　溶于水．加压、降温，二氧化碳可转化为固态；固态的二氧化碳叫做　干冰　． 【考点】二氧化碳的物理性质． 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途． 【分析】根据二氧化碳的物理性质填空． 【解答】解：常温下二氧化碳