《孔雀东南飞》学案教师版.doc

《孔雀东南飞》学案 【学习目标】 1、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。? 2、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。? 3、了解偏义复词、古今异义字的特点，掌握“谢”“相”“作”的一词多义。掌握“相”、“自”、“见”在不同语境里的用法。? 4、注意把握本诗人物语言个性化这一突出的艺术成就。? 【结构化预习】 1. 查字典解决生字词（了解音、形、义、词，做到会读、会认、会写、会解说） 2. 标注自然段号，概括大意（语言简洁，概括性强） 3. 详看课下注释（不放过每个字，注意每个字所包含的信息） 4. 作批注（旁批、眉批） 5. 圈、点、勾、划重要词句（自己不理解，认为重要的词句） 6. 思考课后习题及导读题（问题生成来源） 7. 查阅资料（作者、背景等相关资料） 一、了解乐府有关知识 “乐府”本来是汉武帝刘彻设立的一个官署。就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。 2、汉代乐府与南北朝乐府 乐府诗：中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱的诗歌 。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，琅琅上口，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中，汉乐府民歌又称汉乐府，风格活泼自然；南朝乐府民歌风格清新宛转；北朝乐府民歌，风格质朴刚健。南朝的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。这部分诗，与《诗经》中的国风性质相同，广泛地反映了社会生活和劳动人民的思想感情，最具有人民性，是乐府诗的精华。文人创作多为民歌的仿制品，难与民歌相媲美。宋元以后，乐府诗的外延进一步扩大，词、曲因配乐演唱的缘故，也被雅称为乐府。 3、“乐府双璧”：如果说《陌上桑》是汉乐府民歌中虚构性叙事诗的代表作，那么《孔雀东南飞》就是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作。后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。 4、汉乐府民歌的艺术特色： 1）叙事性强，出现了第三者叙述的故事，出现了有性格的人物和比较完整的情节。 2）能调动各种艺术手段来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节描写等 3）形式多样，有四言、五言、杂言。少数继承四言，大多采用杂言。杂言体句式自由，长短不拘；五言则更是乐府民歌的创新。 4）不少作品有丰富的幻想，具有浪漫主义色彩。 5、 汉乐府在文学史上的地位： 汉乐府在文学史上的地位极高，一方面它反应了广大人民的生活和爱憎，是从民间产生或受民间文化影响而产生的艺术硕果，以它灿烂的花朵和浓郁的芬芳装点了荒芜的汉朝诗坛。与《诗经》《楚辞》可鼎足而立。另一方面，它在中国诗歌史上，起着承前启后的作用。它既继承发扬了《诗经》的现实主义传统，也继承发扬了《楚辞》的浪漫主义精神。 6、《孔雀东南飞》：是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。选自南朝徐陵所编《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代汉民族最长的叙事诗，全诗357句，1785字。（我国古代最长的叙事诗是藏族《格萨尔王传》有120多卷、100多万诗行、2000多万字。 （10）交广市鲑珍 5、通假字 （1）终老不复取 （2）槌床便大怒 （3）箱帘六七十 （4）蒲苇纫如丝 （5）虽与府吏要 （6）摧藏马悲哀 （7）府吏见丁宁 6、古今异义 （1）明日来迎汝 （2）可怜体无比 （3）妾不堪驱使 （4）何乃太区区 （5）感君区区怀 （6）汝岂得自由 （7）本自无教训 （8）处分适兄意 （9）蹑履相逢迎 （10）叶叶相交通 （11）为仲卿母所遣 （12）便可白公姥 （13）守节情不移 （14）槌床便大怒 （15）举手常劳劳 （16）逆以煎我怀 （17）府吏见丁宁 （18）便言多令才 （19）阿母大悲摧