- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
好饿好饿的毛毛虫小班优质教案.doc
好饿好饿的毛毛虫小班优质教案 故事内容: 在皎洁的月光下,一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨,太阳暖暖地照着。啪!卵破了,从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一,他啃穿了一个苹果。他还是觉得饿。星期二,他啃穿了两个梨子他还是觉得饿。星期三,他啃穿了三个梨子,他还是好饿呀。星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得要命。星期五,他啃穿了两个苹果和三个梨子,他还是很饿呀。星期六,他吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰欺凌,有夹心筒,有甜西瓜。这次他不饿了,他不再是一个小毛毛虫了,他成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。他围着自己造了一个叫做“茧”的小房子。他躺在里面,睡起觉来。第二天,又是一个星期日的早晨,暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。 教学目标: 1、通过绘本故事,让学生了解毛毛虫的生长,体会毛毛虫破茧而出的过程。 2、学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃….”和“如果我是毛毛虫,我会….做”的句式说一句完整的话 3、学习词:毛毛虫、饿、茧、蝴蝶 4、感受绘本故事带来的色彩美 教学准备:课件、音乐、绘本书、字卡、布袋、一枝树叶 教学过程: 一、认识毛毛虫 1.观看课件,了解毛毛虫出壳的过程 1)你看到了什么?毛毛虫在干什么? 2)出示字卡:毛毛虫、饿 2.老师出示故事绘本,请学生欣赏 “毛毛虫可调皮了,它爬呀爬,爬到了实小,爬到了我们的教室,爬到了这本故事书里,看,它来了…”老师出示故事绘本,请学生欣赏。 二、讲述故事:毛毛虫饿了 1.教学生认识封面,告诉学生故事名字和书的作者 2.老师边讲故事边引导学生理解故事内容:毛毛虫吃了几个苹果?我们一起来吃一口,,小朋友你们吃饱了吗?,可这只毛毛虫还是觉得很饿,我们来看看它又找到了什么?… 3.进行句式练习:如果“我是毛毛虫,我喜欢吃…” 分别请学生来用句式说话,引导学生说一句完整的话 三、认识茧 1.老师讲解故事:毛毛虫吃饱了会怎么样呢?我们来看看,,教学生认识茧。 2.出示字卡:茧 3.老师:今天老师也带来了一个茧,你们看出,这个茧漂亮吗?谁愿意来当这个茧呢? 4.请一个学生来扮演茧,并根据老师的讲解来进行表演:一天过去了,毛毛虫在睡觉,二天过去了,毛毛虫在睡觉,三天过去了,毛毛还在睡觉… 5.提问:毛毛虫在茧里面睡醒了,它想出来怎么办呢?鼓励学生大胆想办法,并用“如果我是毛毛,我会…做”的句式来说一句完整的话 四、破茧而出变蝴蝶 1.观看课件:破茧而出 2.教师:毛毛虫怎样变成蝴蝶的?出示字卡:蝴蝶 3.引导学生说出毛毛虫演变蝴蝶的过程 师:小朋友们,故事讲完了,你们说这条好饿好饿的毛毛虫怎么会变成美丽的蝴蝶的?” 生:“因为它吃了很多东西。” 生:“因为它的愿望就是要变成美丽的蝴蝶,为了实现这个愿望它不停地吃着各种东西。” 师:那你们的愿望是什么呢? 生:我的愿望是当一名医生,为病人看病。 生:我的愿望是长大了当老师。 生:我的愿望是长出一对翅膀飞到全世界去。 …… 师:那你怎么做才能实现你的愿望呢? 生:我要读好多的书,学到很多的本领。 五、出示名人头像,树立远大理想 师:小朋友们说得真好,来看看这些人,他们有的是科学家,有的是音乐家,有的是文学家,他们都是这个世界上最优秀的人,都是从小小的毛毛虫啃书啊啃书啊,变出来的…… 师:小朋友们,你们这些小小的毛毛虫啊,才刚刚开始啃呢!你想啃些什么好吃的,变成怎样的蝴蝶,这个故事啊,要你自己来完成了! 六、完成写绘作业 最后布置的读写绘作业是:设想一下自己是一条毛毛虫怎样才能变成美丽的蝴蝶,用绘画表达出来。 反思: 这是一个美丽的故事。简单而美丽,却揭示出成长的执着与美丽。每一个成功的人不都是从一只毛毛虫变来的吗?他们像毛毛虫一样有着精神的饥渴。他们一本一本的啃着书,吸取着知识的养料。因为他们知道,在他们身体里面,有着一个蝴蝶的灵魂与梦想。亲爱的家长呀,我们手心里握着的不也是一只毛毛虫吗?他要上学了,他开始寻找食物了,他将拥有一本书,他开始上第一节课,他开始识字了,他开始像毛毛虫一样啃书了,从有趣的连环画到美丽的童话故事,从小说到散文、诗歌,再到深刻的哲学书籍。我们相信,他们最终将破茧成碟,在知识的花丛中飞舞。 小班阅读教学活动《好饿的毛毛虫》 1.通过绘本阅读,科学观察毛毛
您可能关注的文档
最近下载
- 养瘦:能吃能睡又能瘦.pdf VIP
- 2024-2030全球按摩理疗机器人行业调研及趋势分析报告.docx
- 部编版六年级语文上册各单元知识点考点汇总.pdf VIP
- 2025年武汉东湖新技术开发区第二批公开招聘社区干事281人笔试参考题库附答案解析.docx VIP
- 通信行业英伟达GTC+2025硬件技术拆解(GenAl系列深度之52暨AI硬件深度之2):工程优化思维下,重点关注PCB、硅光、液冷等产业机会!-250326-申万宏源-20页.pdf VIP
- (完整版)循环伏安法.ppt VIP
- 第5课 推动高质量发展 课件(共33张PPT+1个内嵌视屏)2023-2024学年中职高教版(2023)中国特色社会主义.ppt.pptx VIP
- 2025-2030中国电线电缆行业市场深度调研及发展前景与发展策略研究报告.docx VIP
- JIS B 1044-2001 紧固件.电镀覆层(日语版).pdf VIP
- 呼吸学科病种大数据库的建设与管理.pptx VIP
文档评论(0)