精品课件企业战略管理 第二章 战略管理学派.pptVIP

学习学派的工具——组织学习 自我超越 改善心智模式 建立共同愿景 团队学习 系统思考 该书于1992年荣获世界企业学会（World Business Academy）最高荣誉的开拓者奖（Pathfinder Award） PeterM.Senge 1947- 干中学 学习学派代表人物与著作 Intelligent Enterprise: A Knowledge and Service Based Paradigm for Industry (July 1992 ) Innovation Explosion ( The Free Press 1997 ) Strategies for Change: Logical Incrementalism (January 1980 ) James Brian Quinn 学习学派代表人物与著作 Henry Mintzberg The Strategy Process: Concepts, Contexts, Cases (4th edition) Prentice Hall August 2002 学习学派代表人物与著作 C.K. Prahalad Gary Hamel 核心能力理论 学习学派的主要观点和局限性 主要观点 战略不是一个线性的过程 战略是一种连续的行为模式 思考与行动相结合，战略制定和战略执行界线模糊 自发战略一旦得到组织确认，便成为深思熟虑战略 领导的作用是管理战略学习的过程 核心竞争力是组织学习的结果 局限性 学习本身具有短视问题 显性知识-隐性知识转化有困难 个人知识-组织知识转化有困难 战略分散 学习代价可能十分高昂 缺乏一致战略表达和内容 学习学派的适应性 处于内外急剧变革环境下的企业 不确定性难以把握环境下的企业 自发战略 组织学习 战略变革 总结(一)——各学派关系 完全自发战略 完全深思熟虑战略 定位、计划、设计学派 控制 学习 草根模式 温室模式 纯粹的学习学派 其他学派 总结(二)——战略学派的改进 想清楚!说清楚! 设计学派 如何想清楚/说清楚! 计划学派 说什么!如何说!如何做! 定位学派 自然地说!熟练地说! 学习学派 别总说竞争! 其他理论 总结(三)——未来发展趋势 新理论有待检验 W. Chan Kim Renée Mauborgne 红海战略或血腥战略（Bloody or Red Ocean Strategy）——局限在现有行业之内做残酷竞争，从竞争者手中抢夺顾客的战略。 蓝海战略（Blue Ocean Strategy）——即开拓没有竞争的市场空间。 创造蓝色海洋的两种方法 1.打造全新行业，如eBay的网上拍卖 2.拓展行业边界，在红色海洋里创造蓝色海洋。 战略的利弊 未来方向性 行动协调性 组织可理解 内部有序性 方向错误 思想僵化 组织简单化 泯灭创造力 提醒你注意 战略和理论不是现实本身，仅仅是现实在人们头脑中的反映。 没有人能触摸战略，因此每一个战略都有可能错误地反映现实或歪曲现实。 战略可以防止组织分散注意力，但却削弱了组织适应变革的能力。 战略可使组织直线前进，但却失去了观察周围的眼光。 战略是现实在人们头脑中的反映 如何战略决策？ 绩效优秀的企业在战略决策时显露出融合各种竞争准则的能力。它们都同时具有这些特点：计划性和渐进性，指令性和分享性，控制与授权，想象的与具体细节的。（Hart） 你能判别下列表述属于哪个学派吗? 不管外界怎么说，我们花了很多时间想清楚自己要干什么。——柳传志（并购IBM之PC部门之后） 它能将我们带进欧洲的通信、信息等领域，这比我们重新在哪儿推广自己的品牌来得快。这次是全资收购，操作起来比较便利。——李东生（谈论并购德国施耐德的设想） 18个月扭亏。——李东生（并购Thomson之后） 战略学习的乐趣 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处， 不如转如此中来。 学完本章你应掌握的问题 战略管理有几个学派?主要的四个学派是什么? 主要的四个学派的代表人物分别是谁? 主要的四个学派的观点、适应性和局限？ 本教材是哪个学派? 第二章 战略管理学派 这是什么地方？ 这是什么地方？ 看待事物的角度 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同; 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 移步换形，千姿百态的庐山风景 视野所限，看问题有主观局限性 唐寅《庐山图》 战略管理学派 设计学派 计划学派 定位学派 企业家学派 认识学派 学习学派 权力学派 文化学派 环境学派 结构学派 各学派的出发点 设计学派 计划学派 定位学派 企业家学派 认识学派 学习学派 权利学派 文化学派 环境学派