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    增强信心 激发兴趣 浅谈提高后进生数学成绩。因此，内心蕴藏着要求进步的“火种”他们都有怕遭冷落的共同心理冷落、挖苦、讽刺、歧视、放任自流最终数学科目必将成为他们的“厌恶科”。因此老师要有颗爱心，热爱和尊重他们，对他们多关心，多爱护，多表扬，多鼓励基础教育从应试教育转化为素质教育，这是从长期教育中悟出的远见卓识，素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的素质，后进生的转化工作势在必行，在日常教学工作中我们要爱护后进生，尊重后进生，鼓励后进生，帮助后进生? 2

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