精品文档XX市职业技术教育发展十三五规划.docVIP

XX市职业技术教育发展“十三五”规划 为推进我市职业技术教育健康持续发展，更好服务经济社会发展，根据省委、省政府《关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》、省府办公厅《XX省职业技术教育改革发展规划纲要（2016—2020年）》和《XX市教育事业发展“十三五”规划》，制定本规划。 一、发展基础 （一）发展现状。 “十二五”期间，在市委市政府的高度重视和正确领导下，我市职业技术教育全面快速发展,教育规模持续扩大，办学条件不断优化，办学质量稳步提高，服务能力切实提升，为我市经济结构调整、发展方式转变、促进就业、改善民生作出了重要贡献。全市共投入XX亿元,完成XX市职业教育基地新建、扩建高、中等职业技术院校项目69.3%的建设任务。全面落实涉农专业、城乡家庭经济困难学生资助政策，落实“双转移”工作，在全省率先免费招收“双转移”学生X.XX万人。2015年，全市中等职业技术教育在校生XX.XX万人，中等职业技术教育与普通高中比例达48∶52，高等职业技术教育在校生X.XX万人，累计各级各类职业技能培训XX万人次。全市建成国家级示范性中等职业技术学校X所，省示范性中等职业技术学校X所，国家级重点中等职业技术学校X所，省重点中等职业技术学校X所。建成国家级重点建设示范专业（点）X个、省级重点建设骨干专业（点）X个、市级重点建设骨干专业（点）X个，建成省级实训中心X个。尽管我市职业技术教育改革和发展取得显著成绩，但还存在着基础能力薄弱、办学活力不足、专业建设与产业发展不相协调、人才培养质量与用工需求不相适应等问题，职业技术教育服务经济社会的能力有待进一步提升。 （二）机遇和挑战。 “十三五”期间，我市将大力推动产业结构战略性调整，加快建设现代制造基地和产业服务中心。重点发展智能产业、汽车及零部件和机械装备制造业、光电和新材料产业、现代服务业、现代农业等六大产业。我市经济发展和结构优化对具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才的需求提出了更高要求，职业教育发展面临新的机遇和挑战。我市职业教育必须主动服务区域产业发展的需要，进一步深化改革、加快发展，在规模、结构、质量、效益等方面实现新的突破，增强自身的吸引力和服务经济社会发展的能力，为我市经济社会发展提供强有力的智力支持和人才支撑。 二、总体思路 （一）指导思想。 以科学发展观为指导，以改革创新为动力，积极适应我市经济社会发展对高素质劳动者和高技能型人才的需要，主动服务产业升级、经济结构调整、发展方式转变，保证教育规模，调整内部结构，强化基础能力，深化教产合作，提升服务水平，打造我国南方重要职业技术教育基地XX基地，为全省职业教育发展提供引领和改革创新示范。 （二）基本原则。 ——坚持统筹推进职业技术教育协调发展。统一规划XX职业教育发展，科学预测，统筹布局，合理调控建设规模、招生规模和培训规模。建立全市资源共建共享机制，促进各级各类职业技术院校互相开放教育培训资源，互享教师资源和实训设施，共同开发适应行业、企业需求的课程标准和精品教材。完善各区合作互助机制，推进全市中等职业技术教育“一盘棋”发展。 ——坚持教产结合和校企合作。充分发挥行业企业在发展职业教育中的作用，同步推进教产结合与校企一体办学，建立健全教育与行业合作、学校与企业一体共同推进职业教育改革创新的机制。促进职业教育与产业发展紧密结合，学校与企业深度合作。 ——坚持基础建设和内涵发展同步推进。加快中等职业教育基础能力建设，突出职教基地、重点专业、“双师型”教师队伍、实训基地的建设，推进管理体制、办学模式、评价体系、课程体系等方面的改革，努力提高职业技术教育的发展能力和办学水平。 ——坚持培养与培训并举。学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重，加强职业技术院校学生职业技能和职业资格培训，多形式开展面向全社会的职业技能培训，扩大培训规模，促进新生劳动力和城乡劳动者职业技能提升，全面推进社区教育实验区实践，努力建设XX省社区教育示范区。 （三）发展目标。 到2020年，基本建成南方重要职业技术教育基地XX基地，在全省率先建立与XX现代产业体系相匹配、与社会充分就业相适应、体现终身教育理念、中高职衔接、具有较强社会吸引力的现代职业技术教育体系，形成结构合理、错位发展、优质均衡、特色鲜明、服务高效、中高职协调发展的新格局，职业技术教育整体水平和综合实力居全省前列。具体实现以下目标： 1.扩大发展规模。根据人口总量、经济社会发展和产业人才需求等实际，统筹发展中、高等职业技术教育。到2020年，全市中等职业教育规模保持XX万人左右，普职比例保持大体相当。高等职业技术教育在校生X.X万人左右。各级各类职业技术教育年培训量在XX万人次以上。 2.转变发展方式。统筹规划，整体布局，以区为主，错位发展，全市职业技术教育专业布局、重点专业建设与全