中学主题班会心理健康教育学会准确表达课件.pptVIP

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2018-06-23 发布于贵州
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中学主题班会心理健康教育学会准确表达课件.ppt

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中学主题班会心理健康教育学会准确表达课件

用一个词来形容小圆脸传达的心情情境再现 * 学会准确表达我的朋友在哪里? 　　当身体语言与口头语言不一致时，我们更相信身体语言传达的信息。　　恰当的距离　　恰当的距离　　表情眼神传达丰富的信息排队跳长绳,就要轮到你了。这时，小雷企图插在你前面。 A ．不动声色,用力把他挤到一边去。 B．不满地说:“你这个人怎么这样? 要插队！到后面去！” C．不说话，无可奈何，一肚子火。 D．指指前一位同学,有礼貌地说：“对不起，我排在他后面。如果你按顺序玩，我会很高兴的。”并紧紧跟在前一位同学后面。１、叙述事实。 2 、用“我”字表达自己的感受。 3、告诉对方自己想看到的变化。　　Ａ拍了一下Ｂ的肩膀，说：“我们一起玩去吧！”Ｂ痛苦地捂着肩膀：“你干吗打人呀！你怎么总是这样的。”一边说，一边打了回去。Ａ生气地说：“我好心叫你去玩，你怎么说是打你了？你才打我呢！”于是，两人吵得不可开交。 *