选读课文5　剥豆课件小学语文人教版五年级上册1331.pptVIP

剥豆 * 国家一级作家 内科主治医师 北师大文学硕士 我从《学会看病》一文中，看到了一位 的 。 母亲 * 想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 * 想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 * 想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 * “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 * “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 * 作者剥豆时慢了下来，是因为???????????????? ； 作者剥豆的速度又快了起来，是因为??????????????? ???； 作者剥豆的速度又缓了，是因为??????????????????????? ??； 作者剥豆的节奏之所以又紧了许多， 是因为?? ?????。 说一说 * “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 * 见他如此投入，我心生怜爱。“ ”这样想着，剥豆的动作不觉又缓了下来。 * 找出相关句子→抓住关键词语→ 体会心理变化 * “不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。” 我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。 “我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的澄澈笑容。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。 “ 你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。 * “不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。” * 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。 * 我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。 * “ 你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。 * 品读课文，选择一处补充儿子的心理活动： 赛前，看到母亲想抓一把豆放在我的碗里，被我拒绝了，心想： 。 时间一分一秒地过去了，我手不停歇，看到母亲盆里的豌豆似乎多了点，忙加快速度，默默地告诉自己：