2013精品课件2013年广东省中山市初中政治八年级上册新人教版课件世界文化之旅课件1第二课时.pptVIP

2、音乐频道以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容，启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是（ ） A、任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处 B、要有开放的胸怀，要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化 C、要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀传统文化 D、古今中外的文化都要全部学习和借鉴 通过本课学习，我们应该能够正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说：“我国的不行，还是外国的好。” 你赞同上述同学的言行吗？为什么？ * 日 本 埃及的金字塔 * 泰姬陵 悉尼歌剧院 * 法国艾菲尔铁塔 美国自由女神像 * 英国大笨钟 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 伦　敦　塔　桥 * 意大利比萨斜塔 每一国都会有他代表性的东西，比如说： 中国——万里长城、故宫 日本—— 英国—— 法国—— 澳大利亚—— 美国——自由女神像…… 大家说一说，还有哪些事物是能够代表该国的？ 和服 大笨钟 艾菲尔铁塔 悉尼歌剧院 * 中国邓小平 印度 * 美国总统奥巴马 俄罗斯普京 日本首相小泉 成龙，中国香港地区乃至亚洲、全世界都享有盛誉的影坛巨星，无论他出席国内还是国际上的一些较为隆重的公共场合，他总是身着唐装。当有人问及他为何总以唐装形象出现时，成龙说：“唐装代表着中国的文化，我想要世界了解中国，了解中国的文化。 小结： 不同国家和民族文化,有着各自的标志和代表人物,而各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国、本民族的烙印,同时,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界. * 二、和谐的文化乐章 1、翻译：书本58 “欲穷千里目，更上一层楼。” （学生）：If you want to watch more,please go upstairs. （教师）：这句话译成汉语是：如果你想看得更多，请上楼。 问题探究：古诗翻译的困难说明什么？ * 语言差别及文化差异 语言是一种文化。 语言存在差别 、不分优劣 文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。 2：你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 例如：cool酷，sofa沙发，coffee咖啡…… 启示：全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化过程中，各个国家好民族的文化，相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。 思考：这给你什么启示？ 　　否。全球化不应导致文化的单一，世界的发展应趋于文化多元化。 　　有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？ 趣事两则： 不是东西 　一位自命为中国通的外国教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” * 处处都漂亮 　　一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人不过瘾，还需举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。 * 1、为什么会闹出这样的笑话？ 2、应该如何对待这一文化差异呢？ * ３．对待文化差异的态度 （１）全盘否定、排斥？ (2)全盘吸收？ （3）正确的态度是？ 如何对待 民族文化和外来文化？ ①面对不同的文化，采取客观、平等的态度 ②既尊重民族文化的价值，也尊重其他民族的文化价值 ③主张平等交流，互相学习 ④继承、弘扬传统的优秀民族文化 ⑤引进外来文化要批判地吸收 ⑥吸其精华，创新发展民族文化（洋为中用） * 一、世界文化之旅 1、丰富多彩的文化 （1）文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来； （2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 2、和谐的文化乐章 （1）文化存在差异，各有千秋； （2）世界的发展更趋于多元化； （3）文化影响人的待人处事的方式； （4）对待文化差异的正确态度。 知识提纲： * 1、“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，已过不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道