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(此文档为w?ord格式?，下载后您可?任意编辑修?改！) 郑州航空工?业管理学院? 物流工程课?程设计报告? 题 目 部装车间布?局优化与设?计 前 言 一.本课程设计?题目是传感?器车间布局?优化,选择该题目?的原因有以?下几个方面?： 1.我们实习的?地方是陕西?宝成电子分?公司，具体是在某?个车间实习?，而车间里的?主要产品又?多为零部件?生产，而部装车间?是从零部件?的生产到产?品的完工，各个工艺过?程均在一个?车间完成，为课程设计?中所需的物?流分析和设?施规划分析?提供必要条?件。 2.部装车间中?传感器的生?产工艺清晰?明了，各个部件的?构成及加工?过程我们都?做了全面的?了解和深入?的调研工作?。 3.车间布局优?化也是物流?工程课程体?系的重点部?分，选择本课题?有利于充分?利用所学知?识，分析和解决?实际中遇到?的问题；也为这门课?程的学习进?行一次全面?的实际操作?性锻炼，使我们更好?的掌握物流?工程相关理?论和方法。 二.课程设计进?度安排 1.2013年?8月19日?-30日在陕?西宝成电子?分公司温度?传感器车间?进行实习调?研。 2.2012年?8月31日?-9月1日利?用空闲时间?做好资料的?分类和整理?工作，确定研究课?题内容，列好提纲。 3.根据提纲和?小组成员的?兴趣分配任?务，争取小组成?员在开学之?前完成所接?受的任务。 4.利用开学第?一周时间将?各小组成员?的工作进行?整理，在指导老师?的建议下修?改生成最后?文件，并进行仿真?实验分析。 5.利用开学第?一周周末进?行答辩。 三.课程设计人?员分工 1.甲为小组组?长，负责数据的?整理分析，做出物流分?析和改善方?案，并组织成员?完成进度工?作。 2.组成员乙负?责绘制主导?产品，全套产品的?工艺流程图?，包括工艺规?程的叙述性?文字。 3.组成员丙负?责写课程设?计任务书（任务、目的、要求）。结合车间情?况分析总结?写出调研报?告 4.组成员甲制?车间设施布?置现状图，通过讨论改?善之后绘制?改善后的设?施布置图。 5.组成员乙整?理最后文档?排版。 目 录 一.课程设计任?务书 4 二.现场调研分?析 7 三.产品——产量分析 12 四.产品工艺过?程分析 12 五.物流分析 14 六.作业单位非?物流相互关?系分析 17 七.作业单位综?合相互关系?分析 18 八.工厂总平面?布局 23 九.方案的评价?与选择 24 十.设计体会和?心得 26 十一.参考文献 28 十二.附录 28 课程设计评?语 30 一.课程设计任?务书 1.1课程设计?目的 1、通过优化设?施布置，改变不合理?的流向，减少移动距?离，以达到降低?成本的目的?。 2、更加细化和?掌握课本理?论知识，做到游刃有?余，将课本理论?知识同实践?相结合。 3、锻炼通过自?学与自己探?索的方式解?决问题的能?力。 4、通过此次课?程设计将物?流工程平面?布局设计应?用到企业，锻炼实践能?力和理论联?系实际的能?力。 5、锻炼团队分?工合作与协?调能力。 1.2课程设计?任务 车间布局设?计是制造系?统设计的重?要内容之一?,车间布局的?优劣直接决?定着产品质?量、生产率和经?济效益。设计车间布?局以及车间?物流系统,介绍生产物?流的仓储系?统、运输系统等?。根据实际的?厂房结构与?生产线特点?,设计生产线?布局与仓储?、运输系统等?物流系统。基于FLE?XSIM系?统仿真技术?,开发车间布?局三维仿真?系统,运用本仿真?系统,模拟出生产?加工车间设?备布局、车间物流,便于管理生?产设备,在此基础上?,结合机械加?工仿真系统?,实现生产车?间仿真系统?的集成。设施布置设?计的目的是?为了提高生?成效率、降低成本，缩短生产周?期。在制造企业?，设施布局问?题受到越来?越多的重视?。进行布局研?究的需要也?越来越迫切?，随着竞争的?日益激烈，企业的经营?模式逐步转?向集团化和?国际化，中航工业陕?西宝成仪表?有限责任公?司作为该行?业的佼佼者?，在生产运作?过程中，随着生成车?间的扩建，如何对生产?车间的布局?成为首要解?决的问题之?一；与此同时客?户对产品的?种类、价格、交货期等都?提出了更高?的要求，中航工业陕?西宝成仪表?有限责任公?司生产的产?品有数百余?种，企业的生产?模式正在从?大规模生产?向更具有柔?性的小规模?面向客户行?成产模式转?变，在原有的生?产布局上提?出应有的改?进，使其满足生?产计划的变?化。因此无论是?扩大生产新?建车间还是?在原有车间?的基础上进?行改进重组?，都需要进行?快速合理的?布局设计。生产车间是?物料转化为?成品的场所?，是企业最重?要的一环，因此本文对?加工车间的?布