一年级数学知识点总结.docxVIP

本册书一共有十一单元，前十个单元是知识点，最后一个单元是复习单元，其余的为 1数一数、2比一比、3分一分、4认位置、5认识10以内的数、6认识图形、7分与合、8 10以内的加法和减法、9认识11-20各数、10 20以内的进位加法。下面将各单元知识难、重点，考点、易错点进行分类归纳如下：第一单元：数一数重点：掌握数数的方法，能正确数出图中事物的个数。难点：有顺序的观察画面并分类进行数数。考点：看图写数字或者数一数照样子画一画易错点：对于给出图形让进行某个物体数数时易马虎，对此平时训练时应该锻炼孩子有顺序的进行数数并进行有序检查。第二单元：分一分重点：能够比较物体的长短、高低、轻重。难点：会用一一对应的方式比较物体。考点：看图判断高低、长短、轻重并做标记。易错点：三个物体相比较时从中找出最高、最低的两个物体时学生易审题不清把三个物体全部进行标记。第三单元：分一分知识点：分类的含义：将许多不同的物体，根据它们的作用、特点、功能、外观等不同的方面，把它分成几种类别。分类的方法（依据）：根据它们的作用、特点、功能、外观分类。注意：1、分类首先要确定一个切实可行的标准； 2、分类前后物品的样子总数不变； 3、分类不止一种方法，有理有据即可。重点：分类的含义难点：掌握分类的依据考题类型：给出几组图片，把不同类的圈或画出来。 例：鲤鱼 海豚 小鸡 金鱼分类整理。例：小明的房间真乱啊，小朋友们帮他整理一下吧。下面一组食物，水果的下面画圆，蔬菜的下面画√。第四单元：认位置本单元的重点是： 1.左右的认识。 2.用上下，前后，左右等词语描述物体间的位置关系。难点：辨认左右方位，突出对左右方位的体验。考点:例，同学们战队做操，小明从前向后数排第8，从后向前数也是第8，这一排一共有几人？盲点：谁在谁的左边，又在谁的左边，谁在最右边，谁在最左边。第五单元：认识10以内的数第六单元：认识图形重点：能够辨认和区别长方体、正方体、圆柱体、球等立方体图形。难点：初步感知长方体、正方体、圆柱体和球等立体图形的特征。考点：给出一个图片让学生准确辨别这个物体分别是有什么组成的，每个图形有几个。易错点：易漏数、多数某一个图形、易将长方体和正方体混淆。盲点：写完卷子后不会检查卷子是否对错。第七单元：分与合本单元的重点是：1.分与合的含义。2.掌握10以内数的分与合。难点：理解数的分与合之间的关系。考点：数的组成知识是学习加减法的基础，应牢牢记住。 八 认识10以内的数本单元的重点是：1.10以内的数的认识，2.读，写和大小的比较。3.书写规范。难点：书写规范，10以内的数。考点：1.数的大小的比较，2.认识=，》，《。3.认识几和第几。4.谁比谁多，谁比谁少。5.第几和左右，前后结合在一起进行简单的计算。易错点：1. 0表示的意义（两个）谁比谁多，谁比谁少。 2. .谁比谁多，谁比谁少。第八单元：10以内的加法和减法知识点：加法的含义：把两部分合起来的过程，就用加法计算。 注：一共、总共、和......表示加减法的含义：从总数中去掉一部分的过程，就用减法计算。 注：去掉、少了、走掉、还剩......表示减计算方法：根据数的组成分与合来进行计算。例：10可以分成2和8,2+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=20的计算：任何数加上或减去0都等于它本身。 5+0=5 6+0=6 7-0=7 9-0=9连加连减和加减混合：从左到右依次计算。重点：熟练掌握10以内的加减法难点：看图列式计算易错点：计算马虎，看图列式计算不知该用加法还是减法考题类型：口算、看图列式计算、解决问题、连线、比较大小第九单元：认识11-20各数重点：1.认识11-20各数。掌握10加几、十几加几与相应的减法的计算方法。3.数位（个位、十位）的简单认识。难点：理解10加几、十几加几与相应的减法的算理。考点：几个十几个一组成几，以及某个数是有几个十几个一组成 的，某个数的相邻数是几和几；它是由什么组成的。找规律（文字性规律要见题型多提醒）等易错点是：数字在考试过程中大小写的灵活应用。第十单元：20以内的进位加法知识点：凑十法：看大数，分小数，凑成十，加余数9加几等于十几-1: 9+8=18-1=17 9+5=15-1=148加几等于十几-2: 8+5=15-2=13 8+6=16-2=147加几等于十几-3: 7+6=16-3=13 7+7=17-3=146加几等于十几-4: 6+5=15-4=11 6+6=16-4=12重点：正确计算20以内的进位加法难点：凑十法的应用，计算过程考点：20以内的进位加法易错点：计算马虎大意，看图列式计算不熟练题类型：口算、看图列式计算、解决问题、连线、比较大小