民族地区中职学校共青团工作的实践与思考.docVIP

民族地区中职学校共青团工作的实践与思考 张 宇 摘 要：共青团能否对广大青年学生产生凝聚力和向心力，是中华民族优良传统、社会主义、集体主义的价值观能否在青年学生中坚持和弘扬的关键。新时期，要做好共青团的自身建设，就必须在把握方向、组织建设和活动开展三个方面狠下功夫，以建设“学习型、服务型和育人型”团组织为目标。 关键词：共青团；民族地区中职学校；实践与思考 随着世界多极化和经济全球化的不断发展，西方文化的意识形态对当代青年学生的渗透日益增加，对当代青年学生的世界观、人生观、价值观都产生了强烈的冲击。在这样的背景下，作为一名民族地区中职学校的团干部，如何按照“三个代表”的要求，坚持育人为本，与时俱进，开拓创新；如何充分发挥共青团组织的作用和阵地优势，提高团员青年综合素质；如何使广大团员青年坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实行自身价值，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，这些都是值得每一位团干部认真研究和思考。现结合自己从事基层团工作的经验从三个方面谈谈认识与思考。 一、把握方向 团建之本 “抓党的建设，首先要抓好党的思想政治建设，因为解决思想政治问题是做好其他各项工作的前提和基础”。同样，团的工作也要把思想政治工作放在首要位置。 一是利用各种纪念日为契机，开展一系列庆祝活动。紧紧抓住党的十八大、迎接建团90周年、建州60周年等为契机，广泛开展文艺晚会、主题团会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等各种形式的庆祝活动，引导青年同学坚定跟党走，弘扬社会主义荣辱观，全面深化青少年思想引导工作。 二是加强青年学生理想信念教育。通过开展“学雷锋树新风”、“党团知识宣讲团”等活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实加强青年学生革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。 三是加强民族团结教育。少数民族地区中职学校共青团工作的开展，要坚持把青年同学民族团结摆在重要位置，积极开展“三个离不开”宣传教育，用改革开放的巨大成就鼓舞青年同学，用各民族群众享受改革开放成果的事实教育青年同学。开展“彝汉同学手拉手”等互助交流活动，大力宣传各民族共进步、同发展的鲜活事例，使民族团结的意识内化为各族青年同学的基本修养和素质。 四是加强新媒体运用和信息报送。加强和改进校团委QQ群，建立青年志愿者服务QQ群，及时更新学校网站团委板块资料，及时向有关部门报送相关信息。加强宣传部团干部运用新媒体的学习培训，倡导文明守法、健康向上的新媒体文化。 二、组织建设 团建之基 建设一支“让党放心，让青年满意”的高素质团员队伍是各级团组织的重要任务。团组织作为党联系青年、凝聚青年的桥梁，只有不断加强和推进自身建设，才能更好地履行自身社会职能，增强共青团的凝聚力和向心力。在工作中，要紧密结合民族地区中职学校的特点，认真学习、借鉴党建的成功经验，切实加强团组织自身建设是做好团建工作的基础。 首先，加强团组织的规范化建设，培养高素质的团员队伍。发展团员即要有数量，更要注意质量，在保证质量的前提下壮大团员队伍。 其次，转变工作作风，深入基层，履行好联系青年学生的桥梁和纽带作用。深入开展团中央“两深入、四同、一带头”主题活动，走进同学们中间，了解青年学生的思想、学习、生活和基层团组织的工作情况；新生进校和学年结束时开展问卷调查，通过问卷调查，听取青年同学心声，征求团委工作的意见和建议，对在问卷调查中反映的问题，制定切实可行的解决方案，并贯彻落实。 最后，加强完善人性化的管理制度。加强学生干部、共青团员的组织纪律性，充分发挥学生干部的积极性、创造性和模范带头作用，组织学生干部学习实施《学生干部管理制度》和《团支部量化管理考核制度》。 三、活动创新 团建之源 团的活动内容是增强团组织吸引力的核心。中职学校团的活动既要坚持以思想教育为主题，活动为主线开展丰富多彩的活动，又要针对青年同学自身发展需要和在一定时期所关注的热点问题而进行。这一特点要求学校团的活动内容要不断丰富和创新，真正给同学们施展才华、发挥特长的机会，从而达到培养能力，树立正确价值观，培养良好道德品质的目的。 一是始终坚持以“三主三辅”的德育体系为平台，“三主三辅”即以每月的教室寝室文化建设评比、每学期的“文明礼仪之星”评选和每学年的“金银班风奖”评选为主线，以十余个“第二课堂”项目、丰富多彩文艺体育活动和心理咨询与干预为辅助，使德育工作涵盖学生入校后的所有空间和时间，使学生在德、智、体、美各个方面得到全面发展。将团的工作同学校德育、学生管理和教学工作紧密结合起来，共同推动学校各项工作的开展，使团的工作能有机地融入到学校各项工作中。 二是打造青年志愿者基地品牌，提升品牌形象和知名度。进一步健全学校青年志愿者网络、规范志愿者注册、激励机制，强化志愿者培训、考核、管理、监督，以民族地