北师大版物理《认电路》导学案.docVIP

《认识电路》导学案 　各部分元件在电路中的作用 　　电源维持电路中有持续电流，为电路提供电能。 　　导线连接各电路元件的导体，是电流的通道。 　　用电器利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。 　　开关控制电路通、断。 　观察：观察电路。看看这个电路是由几部分组成的？　思考：演示实验中所用的开关是否相同？你在家里和日常生活中还见过哪些与此不同的开关？它们在电路中的作用是否相同？ ①电源短路：用导线直接把___________连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 ②用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把__________两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器（或部分电路）。 知识点三：电路图 （1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 （2）、识记电路元件的符号。 （3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。美观、简洁、直观。 (4)电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。演示器材：两节干电池、电路板、灯座，小灯泡、开关、导线若干、蓄电池、手电筒?学生器材：一节干电池、电路板、灯座、小灯泡、开关、导线若干。请你探究： 1．连一连：利用你手中的器材，怎样可以使小灯泡发光？2．说一说：完整的电路由哪些部分组成？你认为各部分在电路中起什么作用？???? 3．想一想：你知道的电源还有哪些？你知道的用电器还有哪些？你知道的开关还有哪些？你知道的导线还有哪些？??自主学习：阅读课本： 1．把_________、___________、__________用__________连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的是_________，输送电能的是_________，消耗电能的是___________，控制电路中电流有无的是__________。2．小组展示：利用线路板展示通路、开路和短路的情况。3．图所示电路中，灯泡处于通路状态的是??????? ，处于断路状态的是???????? ，处于短路状态的是???????? 4. 想一想：短路时电路中电流为什么会很大？短路有哪些危害？???阅读课本?画出下列用电器的电路元件符号。（1） 灯泡：_____________；? （2）电动机：___________；（3）干电池：________（） 开关：______________?5.画出图对应的电路图，小组展示。????小组活动：1．请仔细观察手电筒，根据手电筒中的元件，画出手电筒的电路图。2．小结画电路图时应注意的事项。巩固提高：1.在下图所示的电路中，正确的是(??? )??????S1和S2后，则( ) A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响 C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响 5.如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ ） 6、如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不 亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ 　 ） A．灯L1 断路　　　 B．灯L2 断路 C．开关S接触不良　　　D．灯L2 短路 我的收获： 第5题 第1题 第3题 L2 L1