初一家长会班任发言稿8.docVIP

初一.八班家长会发言稿 　 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!我姓李，是初一八班班主任，也是他们的英语老师。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。希望在我们共同努力和配合下，使孩子能得到最大可能的进步和提高。今天的会议我主要讲这几项内容： 一、班级基本情况：学生情况：本班有学生48人，其中男生26人，女生22人。 二．本次半期考试情况：我们在本周星期一，二进行了半期考试，每个家长的手里都有自己子女半期考试的成绩，我们在班务栏中也张贴了学生在班上，以及年级上的排名。大家可以看见，成绩相当的不好，有的学生竟然考几分，十几分，也就意味着读和不读其实是一样的效果。全年级一共有690人，我们把能上高中的学生人数最大化到300名，希望通过这样的一个数字，让那些希望孩子上高中的家长通过每一次的考试孩子在年级上名次的变化，对孩子进行及时的表扬和督促。对于那些目前看来没有希望上高中的学生，对于孩子的进步，哪怕只有一点点，家长也应该给予表扬，毕竟还有两年半的时间，变化是很多的。 三、对于家庭教育和学习教育作的几点思考。 第一，孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。作为老师，在校对学生教育是我们老师的义务，也是我们的责任。作为家长,首先应该明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,俗话说“三岁看大，七岁至老”，“父母是孩子的第一任老师”，“养不教，父之过”，这些都充分说明了家庭教育的重要性。从家庭到幼儿园,到小学，再到初中,这已经是教育孩子的第四个阶段了，在学校教育和学习的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，很多家长也有这种心态，反正读书不考试，读书又不花钱，然后还有一些家长为了家庭的生计，成天在外奔波，而有的家长却整天沉迷于麻将，赌博，各种应酬，所以从小对孩子就疏于教育，因此造成了许多孩子从小就没有良好的学习习惯，导致的结果是进入初中后因为初中课程增多，而本身学习习惯不好，基础太差，没有学懂的知识又不问，于是做不起作业就拿别人的抄，或者干脆就不交作业。 第二，初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依 赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋就发生在这一时期。所以父母要配合老师，在这一时期多注意孩子在行为上和思想上的一些变化，要教育孩子远离不良的书刊杂志，影视光盘，特别是对于女娃娃，一定要在形成自我保护意识方面加强教育。家长们千万不要害怕羞于启齿。 第三，学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在每一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。所以，家庭教育必定比学校教育更为重要，每个家长在给孩子创造良好学习环境的同时一定不要忽视了您对孩子的监管和教育。有些家长会说，孩子不听我们的话，老师的话很听，那么问题出在哪里？老师只管孩子三年，而家长们要管孩子一辈子，所以，在这里我建议： 家庭要担当起教育子女的首要任务，而不要把孩子象皮球一样踢给学校，总觉得把孩子送到学校了孩子的教育就是学校的责任